목차
Ⅰ. 전통적 직무설계와 현대적 직무설계
Ⅱ. 직무확대
Ⅲ. 직무충실화
Ⅱ. 직무확대
Ⅲ. 직무충실화
본문내용
면 추가적인 교육훈련이 필요하고 따라서 많은 비용과 시간이 소요될 수 있다.
2) 작업자가 확대된 자유재량권을 비효율적으로 발휘했을 때의 비용을 사전에 충분히 고려해야 한다.
3) 종업원의 개인 차이를 고려하지 않았다. 따라서 성장욕구가 낮은 작업자에게는 직무충실이 오히려 심리적으로 더 부담스러워지고 능력이 따라가지 못했을 때의 좌절감 또한 무시할 수 없다.
4) 관리자의 반발이 예상된다. 즉 관리자의 일부 직무를 작업자에게 넘겨주었을 때 불만이 예상된다.
6. 평가 및 유의점
1) 평가
QWL 실천방안 및 동기부여의 유효한 방안이나 개인차를 고려한 직무설계가 되지 않고 있으며 투입비용 대비 효과의 문제, 충실화가 어려운 직무가 존재한다는 문제가 있다.
2) 유의점
가) 직책과 권한이 서로 부합해야 한다.
나) 능력과 권한이 서로 어울려야 한다.
다) 덕을 갖춘 인재에게 우선적으로 권한을 분배해야 한다.
라) 덕을 갖추지 못한 인재에게 권한을 부여해서는 안된다.
마) 권한의 정도는 상황을 고려하면서 점차적으로 부여해야 한다.
바) 관리자는 부하에게 부여된 권한을 통제할 수 있어야 한다. 즉, 관리자는 부하직원에게 위임된 권력을 탄력적으로 조절해야 한다.
2) 작업자가 확대된 자유재량권을 비효율적으로 발휘했을 때의 비용을 사전에 충분히 고려해야 한다.
3) 종업원의 개인 차이를 고려하지 않았다. 따라서 성장욕구가 낮은 작업자에게는 직무충실이 오히려 심리적으로 더 부담스러워지고 능력이 따라가지 못했을 때의 좌절감 또한 무시할 수 없다.
4) 관리자의 반발이 예상된다. 즉 관리자의 일부 직무를 작업자에게 넘겨주었을 때 불만이 예상된다.
6. 평가 및 유의점
1) 평가
QWL 실천방안 및 동기부여의 유효한 방안이나 개인차를 고려한 직무설계가 되지 않고 있으며 투입비용 대비 효과의 문제, 충실화가 어려운 직무가 존재한다는 문제가 있다.
2) 유의점
가) 직책과 권한이 서로 부합해야 한다.
나) 능력과 권한이 서로 어울려야 한다.
다) 덕을 갖춘 인재에게 우선적으로 권한을 분배해야 한다.
라) 덕을 갖추지 못한 인재에게 권한을 부여해서는 안된다.
마) 권한의 정도는 상황을 고려하면서 점차적으로 부여해야 한다.
바) 관리자는 부하에게 부여된 권한을 통제할 수 있어야 한다. 즉, 관리자는 부하직원에게 위임된 권력을 탄력적으로 조절해야 한다.
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