상황학습 이론에 대한 연구

소개글

상황학습 이론에 대한 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 상황학습이론의 배경 및 특징
1. 상황학습이론이란?
2. 상황학습이론의 배경
3. 상황학습이론의 특징

2. 상황학습이론의 적용 원리
1. 상황 또는 맥락과 함께 제시
2. 실제적인 과제를 사용
3. 구체적, 다양한 사례를 사용
4. 교사는 학습 촉진자 역할을 담당

3. 상황학습이론에 따른 교사의 역할

4. 상황학습이론의 의의 및 한계점
1. 상황학습이론의 의의
2. 상황학습이론의 한계점

본문내용

상황학습 : 실제의 문제 상황 속에서 학습자가
능동적으로 실제적인 문제를
해결하는 과정을 통해 자신의
기존의 지식과 새로운 지식을
연결시키며 문제 해결력을
증진 시켜 나가는 것

키워드

교육공학,   상황학습,   상황학습이론,   일상인지,   구성주의