그림책의 교육적 가치와 올바른 제시방법

목차

1. 그림책의 교육적 가치

2. 그림책의 올바른 제시방법

본문내용

좋다. 표지나 그림을 한 장씩 넘겨보며 어떤 이야기일지 생각해 보게 하는 것은 예지력과 상상력을 발달시키고 사물에 대한 주의력을 높여준다.
넷째) 그림책을 읽어줄 때, 어린이의 이해를 돕기 위해 해설하거나 부연하여 설명하는 것은 책의 기쁨을 반감시킨다. 어린이가 그림책과 만날 수 있도록 그저 그대로 읽어주는 것이 좋다.
다섯째) 그림책을 읽어 나가는 도중 어린이의 주의력을 테스트하기 위해 “첫째 돼지는 무엇으로 집을 지었다고 했지?”라고 질문하거나, 다 읽은 후 내용을 기억하고 있나 확인해 보기 위해 “그 다음엔 무슨 일이 있었니?”라고 다그치는 것은 좋지 않다. 잦은 질문은 책의 느낌을 끊어버림으로써 즐거움을 반감 시키고 또 무슨 질문을 할지 몰라 불안하기 때문에 책을 안 읽고 싶어질 수 있다.

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