아동미술 단계

본문내용

기 중심적 사고의 표현
만 5세 남아의 그림(햄버거를 먹는 아이)
유아는 사건을 논리적으로 생각할 수 없으며, 타인의 입장을 고려할 수 없고, 자신의 입장에서만 생각하는 사고의 특징을 지니고 있는데, 자신의 생활경험에서 가장 강하게 받은 인상이나 느낌, 또한 중요하다고 생각되는 것은 크게, 중요하지 않다고 생각하는 부분은 생각하거나 작게 그리는데 햄버거를 먹는 아이에서 햄버거를 크게 강조하여 그린것이 이에 해당한다.
4~7세 : 동시성 표현
만 6세 남아의 그림(외갓집 가는 길)
외갓집을 가기 위해 기차를 탄 일, 도착하여 본 외갓집의 모양, 외갓집에서 수박을 먹은 일 등이 동시에 그림에 표현된다. 이처럼 유아들은 시간의 흐름을 동시에 표현하기도 한다.
즉, 과거, 현재, 미래를 한꺼번에 표현하는 것이다.
7~9세 : 전개도식 표현
만 6세의 그림(식탁에서 식사)
실제 대상의 입체성을 무시하여 표현한다기 보다는 오히려 그 기능을 잃지 않도록 노력하여 그린다는 것이다. 식사하는 모습을 표현할 때 식탁을 위에서 보는 것처럼 그렸다면,의자의 다리는 보이지 않을지라도 그들이 알고있는 4개의 다리를 모두 표현한다. 보이는 대로가 아닌 알고있는 것을 표현한다.

키워드

아동미술,   투시적사고,   물활론적사고,   자기중심적사고,   동시성표현,   전개도식표현,   자기표현,   아동미술발달