보건수업과정안

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보건수업과정안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

보건수업 교수․학습 과정안



1. 단원명 : 질병예방과 관리

2. 단원의 개관

3. 단원 목표

4. 단원의 지도계획

5. 지도상의 유의점

6. 교수-학습 과정안
　일시 : 2009. 4. 15(수)
　대상 : 6학년1반 남13여11
　단원 : 2. 질병예방과 관리
　차시 : 2/6
　장소 : 보건교육실
　주제 : 알레르기의 의미와 예방법 알아보기
　교과서 쪽수 : 41~45쪽
　시간 : 40분
　학습목표

　도입
　전개
　요약 및 정리
　평가

본문내용

르기의 종류와 원인 물질을 알아봅시다.
· 알레르기의 예방법을 알아봅시다.
전개
학습활동 1
▣ 면역의 의미와 알레르기의 의미 알기
- 항원-항체 캐릭터를 만들어 머리에 쓰고 역할극을 한다.(항원항체의미 설명하기)
(항체가 이긴 상황-밝게 웃는 친구 표정,
항원이 이긴 상황-울고 있는 친구 표정)
· 알레르기에 대한 자기의 경험 말해보기
8
PPT, 항원항체 캐릭터판
역할극대본
학습활동 2
▣ 알레르기의 원인 물질과 증상을 알기
(원인물질을 칠판 왼쪽에 붙이고 연예인 브로마이드 사진을 가운데 붙이고 오른쪽에 신체부위별 증상은 말풍선에 쓰여 있다.)
· 알레르기의 종류 알아보기 (교재 p42)
8
PPT,
판넬,
연예인브로마이드
학습활동 3
▣ 알레르기의 예방법을 알기.
(알레르기 예방법은 10문제로 골든벨 형식으로 한다.)
7
PPT,
O,X 판
요약 및
정리
내용
정리
알레르기에 관한 단어의 의미를 알고 설명할 수 있다.
(항원,항체,알레르기,꽃가루,집먼지진드기를 한 글자씩 뒤죽박죽 붙여놓고 단어를 찾아 그 의미를 설명하도록 한다.)
. 우리 몸의 면역반응 알기
. 면역력을 높이려면?
10
단어, 판넬 PPT
평가
작성
하기
미니 북 작성하기
(미니북에 알레르기 원인물질쓰기, 예방법 O, X맞추기를 넣어서 작성하게 한다. 뒷면에는 자석이 붙어있어 집에 냉장고에 붙여 다른 가족들도 함께 보도록 한다.)
3
미니북,자석
보건수업
교수 - 학습
과정안
일시
2009년4월15일
4교시
장소
보건 교육실
대상
6학년1반
지도교사
지도교생
단원
질병예방과 관리
주제
알레르기의 의미와 예방법 알아보기

키워드

보건수업과정안,   알레르기수업과정안,   교직실습,   보건수업