본문내용
늘반 김민지입니다!
T : 민지는 어떤 나라 국기를 꾸민거에요?
C : 중국이요
T : 민지는 왜 중국을 꾸며줬어요?
C : 별이 있어서 예뻤어요
T : 그랬구나. 활동하면서 어땠어요?
C : 재밌었어요
T : 어떤 점이 재미있었어요?
C : 별을 색칠하는 거요
T : 그래요. 민지 잘했어요 들어가 앉으세요~
(3~4명의 유아들이 발표를 한다)
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘코팅지 매직으로 꾸미기’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 신기했어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 신기했던 친구들도 있구나 어떤 점이 재미있었니?
C : 매직으로 칠하는 거요.
T : 그랬구나. 어려운 점도 있었어요?
C : 없었어요~
T : 네. 다음에는 매직 말고 다른 재료를 사용하여 코팅지를 꾸며 보도록 하자.
C : 네~
T : 이제 간식시간이니까 손씻고 조작영역으로 모이세요~
C : 네!
활동자료
독일
중국
영국
캐나다
스웨덴
이탈리아
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
T : 민지는 어떤 나라 국기를 꾸민거에요?
C : 중국이요
T : 민지는 왜 중국을 꾸며줬어요?
C : 별이 있어서 예뻤어요
T : 그랬구나. 활동하면서 어땠어요?
C : 재밌었어요
T : 어떤 점이 재미있었어요?
C : 별을 색칠하는 거요
T : 그래요. 민지 잘했어요 들어가 앉으세요~
(3~4명의 유아들이 발표를 한다)
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘코팅지 매직으로 꾸미기’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 신기했어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 신기했던 친구들도 있구나 어떤 점이 재미있었니?
C : 매직으로 칠하는 거요.
T : 그랬구나. 어려운 점도 있었어요?
C : 없었어요~
T : 네. 다음에는 매직 말고 다른 재료를 사용하여 코팅지를 꾸며 보도록 하자.
C : 네~
T : 이제 간식시간이니까 손씻고 조작영역으로 모이세요~
C : 네!
활동자료
독일
중국
영국
캐나다
스웨덴
이탈리아
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?