영유아 교수방법론 연간 월간 주간 일간 계획안

소개글

영유아 교수방법론 연간 월간 주간 일간 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영유아 교수방법론
연간 월간 주간 일간 교육계획안

본문내용

기 나눈다.
▶이야기 나누기
☞가족 구성원의 역할
·가족 구성원에 대해서 이야기를 나눈다.
-우리 집에는 누구누구가 살까?
-너희들은 집에서 무엇을 하니?
-아빠는 집에서 무엇을 하시니?
-엄마는 집에서 무엇을 하시니?
-할아버지, 할머니와 같이 사는 친구들은 할아버지와 할머니가 무엇을 하시니?
-아빠가 하는 일을 엄마가 할 수 있을까?
-엄마가 하는 일을 아빠가 할 수 있을까?
-가족 모두가 같이 하는 일은 무엇이 있을까?
·여러 가족들의 차이점과 공통점에 대해서 이야기 나눈다.
<의사소통>
·말하기-상황에 맞는 언어 사용하기
·듣기-바른태도로 듣기
·바른생활-질서 지키며 생활하기
·건강한 생활-적극적으로 활동하기
동화
11:00~11:20
·전래동화를 듣고 내용을 이해할 수 있다.
·가족의 소중함을 알고 화목하게 지낼 수 있다.
▶동화
☞쥐의 결혼
·‘쥐의 결혼’의 전래동화를 듣는다.
·전래동화의 내용을 회상한다.
·동화를 들은 후 느낌에 대해 이야기 나눈다.
-활동 후 동화 교구를 조작영역에 넣어 유아들이 조작해 볼 수 있도록 한다.
<의사소통>
·말하기-동요,동시,동화읽기
·듣기-동요,동시,동화듣기
·건강한생활-적극적으로 활동하기
·쥐의 결혼 동화 교구
전이활동
11:20~11:25
·깨끗이 정리정돈 하는 습관을 가진다.
▶전이활동
·교사는 신호악기를 사용하여 정리정돈 시간임을 알려준다.
·유아와 교사는 함께 자리를 정리하고 정리를 마친 뒤에는 카펫트에 앉도록 한다.
·유아 모두가 앉을 때 까지 ‘눈눈눈’ 노래를 부르도록 한다.
·건강한생활-몸과 주변환경을 깨끗이 하기
·건강한생활-규칙적인 배설습관 갖기
회상 및
평가
11:25~11:35
·자신의 감정에 대해서 이야기 나눈 후 활동에 대해서 평가할 수 있다.
▶활동 사진 보며 회상하기
·유아들이 활동하는 모습을 찍어 둔 사진을 tv와 연결하여 보여 준다.
▶기분 평가하기
·활동의 어려웠던 점, 즐거웠던 점 이야기를 나눈다.
▶다음 활동 소개하기
<의사소통>
·말하기-자신의느낌,생각,경험말하기
·건강한생활-적극적으로 활동하기
실외활동
11:35~11:55
·
·친구와 함께 하는 놀이에 규칙을 지키며 참여한다.
·결혼식 놀이를 즐긴다.
▶실외활동
☞놀이터 결혼식
·유아는 ‘전래동화’ 쥐의 결혼을 회상하며 놀이터에서 친구들과 결혼식 놀이를 한다.
·음률 영역시간에 활용한 주방 도구를 가지고 나와 결혼 축가 연주를 한다.
·역할 놀이 시간에 맡은 역할을 이용하여 놀이터 결혼식을 진행한다.
<예술경험>
·예술적표현-극놀이로 표현하기
<사회관계>
·사회적관계-또래와 사이좋게 지내기
<신체운동>
·신체활동참여-자발적으로 신체활
동 참여하기
·안전한생활-위험한 상황에 처했을 때 안전하게 행동하기
·주방 악기
·놀이터
손 씻기
11:55~12:00
-손을 깨끗이 하는 습관을 가진다.
▶ 손 씻기
-손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
·건강한생활-몸과 주변 환경을 깨끗이 하기
·비누
점심 및 이닦기
12:00~13:10
·바른 자세로 먹는 습관을 가진다.
·감사하는 마음으로 먹는다.
·식사 후 양치질 하는 습관을 가진다.
▶점심
·복도에 나가 도시락을 가져온다.
·도시락을 열어 점심 먹을 준비를 한다.
·점심을 다 먹으면 도시락을 정리하고 양치한다.
·모두 준비되면 ‘식사기도’ 노래를 부르고 점심을 먹는다.
·유아가 바른 식습관을 가질 수 있도록 지도한다.
·식사 후 차례를 지켜 양치질을 한다.
·건강한생활-식생활 바르게하기
·도시락
·물
·칫솔
·치약
자
유
선
택
활
동
13:10~14:00
·오전에 했던 자유선택 놀이를 확장에서 활동한다.
▶<미술>
·가족 얼굴 그리기
▶<언어>
·쥐의 결혼 동극
▶<음률>
·새노래 연습하기
▶<조형>
·오전에 만든 결혼식장 완성하기
▶<실외>
·놀이터 결혼식장 마무리 하기
<사회관계>
·사회적관계-또래와 사이좋게 지내기
·건강한생활-적극적으로 활동하기
·은박지
·도화지
·크레파스
·매직
·색연필
·쥐의결혼동화교구
귀가지도
14:00~
·자신의 기분을 적절하게 표현한다.
▶귀가 준비
·자기 사물함에서 가방을 가져와 자리에 앉는다.
·오늘 하루 어땠는지 이야기 한다.
·출석카드를 나누어 주고 선생님, 친구들과 인사를 나눈다.
▶교사가 교문 밖까지 유아를 인솔하여 부모에게 인계한다.
·바른생활-질서 지키며 생활하기
·출석카드
영유아
교수학습 방법론
교육계획안
교과명
유아교육과정
담당교수
한선아 교수님
학과
사회복지학과
학번
0618043
이름
윤여진
제출일자
2009.11.09

키워드

영유아 교수방법론,   연간 계획안,   월간 계획안,   주간 계획안,   일간 계획안,   유아교육학과