목차
Ⅰ. 독자지향이론의 등장
Ⅱ. 이론적 배경
1. 주관적 관점
2. 현상학
Ⅲ. 대표적 이론가
1. 한스 로베르트 야우스
2. 볼프강 이저
Ⅱ. 이론적 배경
1. 주관적 관점
2. 현상학
Ⅲ. 대표적 이론가
1. 한스 로베르트 야우스
2. 볼프강 이저
본문내용
든다. 위에서 말했듯, 텍스트 내에 독자의 해석을 어떤 방향으로 유도하는 표현이 있긴 하지만, 독자 자신의 경험요소도 이런 해석과정에 영향력을 끼친다. 실제독자는 암시된 내포독자와의 알력을 거쳐 자신의 위치를 구체적으로 결정짓게 되는 것이다.
독서를 해나감에 따라 독자는 부분적으로 불분명한 텍스트 내의 문제점을 내면화, 수정하게 되며 그 결과 독자 자신의 세계관이 수정될 가능성도 있다. 따라서 우리는 독서에서 어떤 것을 배울 수 있는 것이다.
참고문헌
레이먼 셀던, 『현대문학이론』, 문학과지성사, 2000.
강남주, 『수용의 시론』, 현대문학, 1986.
http://cafe.naver.com/aloneedu.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=643
독서를 해나감에 따라 독자는 부분적으로 불분명한 텍스트 내의 문제점을 내면화, 수정하게 되며 그 결과 독자 자신의 세계관이 수정될 가능성도 있다. 따라서 우리는 독서에서 어떤 것을 배울 수 있는 것이다.
참고문헌
레이먼 셀던, 『현대문학이론』, 문학과지성사, 2000.
강남주, 『수용의 시론』, 현대문학, 1986.
http://cafe.naver.com/aloneedu.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=643
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