목차
1.이론
2.부모교육의 형태
2.부모교육의 형태
본문내용
는 방법을 제안하고 적용하도록 격려하고, 교육받은 기술을 시험해 보는 단계이다. 감정적인 의사소통 대신 애정적인 어휘를 사용하게 되고 부모 스스로 감정을 적절히 표현하게 되어 자녀에게 중요한 경험모델이 된다.
⑤ 평가
결론적으로 Ginott의 인본주의 부모교육 이론은 Maslow, C, Rogers, 그리고 Axline으로 이어지는 인본주의 심리학에 기초한 이론이다. 특히 부모-자녀 관계에 있어서 자녀들을 있는 그대로 수용해야 한다는 전제하에 인격저인 측면을 강조한 이론이다. 양육원리로서는 대화를 중요시하고 자녀를 인격체로 보아 책임감 있는 인간으로 성장하도록 하는 데 두고 있다. 부모교육 운영은4단계로 구분하여 훈련과 교육을 통해 부모 자신의 감정표출 기법과 대화의 기법을 개발하는데 치중하고 있다.
⑤ 평가
결론적으로 Ginott의 인본주의 부모교육 이론은 Maslow, C, Rogers, 그리고 Axline으로 이어지는 인본주의 심리학에 기초한 이론이다. 특히 부모-자녀 관계에 있어서 자녀들을 있는 그대로 수용해야 한다는 전제하에 인격저인 측면을 강조한 이론이다. 양육원리로서는 대화를 중요시하고 자녀를 인격체로 보아 책임감 있는 인간으로 성장하도록 하는 데 두고 있다. 부모교육 운영은4단계로 구분하여 훈련과 교육을 통해 부모 자신의 감정표출 기법과 대화의 기법을 개발하는데 치중하고 있다.
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