목차
-목차-
1. 키워드법
2. 최초 글자법(사회,과학 과목에 효과적)
3. 이야기법
4. 심상법
5. 기타
ㄱ. 링크 기억법
ㄴ. 시각화법
ㄷ. 암송법
1. 키워드법
2. 최초 글자법(사회,과학 과목에 효과적)
3. 이야기법
4. 심상법
5. 기타
ㄱ. 링크 기억법
ㄴ. 시각화법
ㄷ. 암송법
본문내용
때, 철저한 공부와 여러 번 보는 대충학습 중 어느 것이 효과적일까? 어려운 내용의 공부시에는 철저한 학습을 하고 나서 다시 보는 것이 더 효과적이다.
50분 공부 10분 휴식이 무조건 좋을까?
아니다. 많은 사람들이 이 방법이 좋다고 하지만, 이것은 절대적으로 개인적 차가 있다. 그것이 집중력의 차이다. '90분 공부 10분 휴식'또는 '120분 공부 10분' 휴식이든지 학습과목과 개인 특성에 따라 여러 가지에 따라서 다르다. 이것에 얽매이지 말고 자기의 시간을 찾아라. 지나치게 짧거나, 지나치게 오래하는 학습은 오히려 역효과를 준다.
술은 기억과 두뇌의 최대의 적이다.
술을 많이 먹어 '필름이 끊기다'는 현상을 코사코프 증후군이라고 하는데, 이것이 반복될 경우 심각한 뇌 손상이 발생한다.
50분 공부 10분 휴식이 무조건 좋을까?
아니다. 많은 사람들이 이 방법이 좋다고 하지만, 이것은 절대적으로 개인적 차가 있다. 그것이 집중력의 차이다. '90분 공부 10분 휴식'또는 '120분 공부 10분' 휴식이든지 학습과목과 개인 특성에 따라 여러 가지에 따라서 다르다. 이것에 얽매이지 말고 자기의 시간을 찾아라. 지나치게 짧거나, 지나치게 오래하는 학습은 오히려 역효과를 준다.
술은 기억과 두뇌의 최대의 적이다.
술을 많이 먹어 '필름이 끊기다'는 현상을 코사코프 증후군이라고 하는데, 이것이 반복될 경우 심각한 뇌 손상이 발생한다.
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