본문내용
문제 2
[문제 2] 다음 이차방정식을 근의 공식을 이용하여 풀어라.
(1)
3x^{ 2 } -10x+5=0
(2)
x^{ 2 } -8x+12=0
(3)
4x^{ 2 } +6x-3=0
(4)
4x^{ 2 } -12x+9=0
·학생들이 문제를 직접 풀도록 지도하고, 지목하여 칠판에 풀게 한다.
·학습장에 문제를 풀어보고, 교우가 풀이한 문제를 살펴보고 틀린 점을 찾는다.
·교실을 순회한다.
·틀린점을 지적한다.
단
계
학습내용
교 수 - 학 습 활 동
자료 및
유의점
시간
교 사 활 동
학 생 활 동
정
리
및
차
시
예
고
근의 공식
■본시학습 내용을 PPT를 이용하여 정리하여 모든 학생들이 개념을 확실하게 정리할 수 있도록 한다.
■기본적인 예제를 함께 풀어본다.
[예제]
1.
x^{ 2 } +6x+5=0
2.
2x^{ 2 } -8x+5=0
■PPT를 보며 선생님의 질문에 대답한다.
■이번시간에 배운 내용을 정리하여 기억한다.
·PPT
1
0
분
차시예고
■계수가 분수 또는 소수로 주어진 이차방정식의 해를 구하는 방법에 대해 배울 것이라고 예고한다.
■선생님의 말씀을 잘 듣고, 다음시간에 할 부분을 예습해온다
■차시내용에 관심을 가지도록 한다.
[문제 2] 다음 이차방정식을 근의 공식을 이용하여 풀어라.
(1)
3x^{ 2 } -10x+5=0
(2)
x^{ 2 } -8x+12=0
(3)
4x^{ 2 } +6x-3=0
(4)
4x^{ 2 } -12x+9=0
·학생들이 문제를 직접 풀도록 지도하고, 지목하여 칠판에 풀게 한다.
·학습장에 문제를 풀어보고, 교우가 풀이한 문제를 살펴보고 틀린 점을 찾는다.
·교실을 순회한다.
·틀린점을 지적한다.
단
계
학습내용
교 수 - 학 습 활 동
자료 및
유의점
시간
교 사 활 동
학 생 활 동
정
리
및
차
시
예
고
근의 공식
■본시학습 내용을 PPT를 이용하여 정리하여 모든 학생들이 개념을 확실하게 정리할 수 있도록 한다.
■기본적인 예제를 함께 풀어본다.
[예제]
1.
x^{ 2 } +6x+5=0
2.
2x^{ 2 } -8x+5=0
■PPT를 보며 선생님의 질문에 대답한다.
■이번시간에 배운 내용을 정리하여 기억한다.
·PPT
1
0
분
차시예고
■계수가 분수 또는 소수로 주어진 이차방정식의 해를 구하는 방법에 대해 배울 것이라고 예고한다.
■선생님의 말씀을 잘 듣고, 다음시간에 할 부분을 예습해온다
■차시내용에 관심을 가지도록 한다.
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