목차
1. 왜 재건주의 교육철학을 선택하였는가?
2. 재건주의 교육철학의 특징과 내용
3. 한국교육 개혁을 위해 시사하는 바는?
2. 재건주의 교육철학의 특징과 내용
3. 한국교육 개혁을 위해 시사하는 바는?
본문내용
시사하는 바는?
지금의 한국 사회는 어느 나라보다 빠르게 변화하고 발전해 왔으며, 그에 따른 민주주의적 발전 또한 이룩해 왔다. 이러한 변화에 대처하기 위해서는 미래에 대한 새로운 사회질서를 수립이 필요하다. 재건주의의 특성은 미래를 지향하기보다는 과거에 머물러 있는 한국교육에 큰 영향을 미칠 것이다. 재건주의 중심의 교육은 학교교육과정을 현 사회의 문제와 이슈들로 구성하여, 졸업을 하고도 사회에 나가 실제적인 문제를 접할 때 그 문제를 해결하기 위한 능력을 기르는 것이 목적이다. 하지만 이를 위해서는 이를 위한 프로그램 구성이 중요한데, 이것에 가장 큰 주안점을 두고 재건주의 교육을 실천해야 할 것이다. 또한 교사와 학생은 동시대를 살아가는 동반자로써 미래사회에 대한 준비를 할 수 있어야 할 것이다.
지금의 한국 사회는 어느 나라보다 빠르게 변화하고 발전해 왔으며, 그에 따른 민주주의적 발전 또한 이룩해 왔다. 이러한 변화에 대처하기 위해서는 미래에 대한 새로운 사회질서를 수립이 필요하다. 재건주의의 특성은 미래를 지향하기보다는 과거에 머물러 있는 한국교육에 큰 영향을 미칠 것이다. 재건주의 중심의 교육은 학교교육과정을 현 사회의 문제와 이슈들로 구성하여, 졸업을 하고도 사회에 나가 실제적인 문제를 접할 때 그 문제를 해결하기 위한 능력을 기르는 것이 목적이다. 하지만 이를 위해서는 이를 위한 프로그램 구성이 중요한데, 이것에 가장 큰 주안점을 두고 재건주의 교육을 실천해야 할 것이다. 또한 교사와 학생은 동시대를 살아가는 동반자로써 미래사회에 대한 준비를 할 수 있어야 할 것이다.