교육과정의 개념

소개글

교육과정의 개념에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육과정의 개념
1.교육과 교육과정
2.교육과정의 개념
3.교육과정의 유형
4.교육과정 운영
5.교육과정 수준

본문내용

을 한다. 다시 말해서 각 시도와 지역의 특성과 실정, 필요, 요구, 교육 기반, 여건 등의 제 요인을 조사분석하여 전국 공통의 일반적 기준인 국가 수준 교육과정을 조정하고 보완하여 그 결과를 학교 교육과정에 반영하도록 한다. (시군구 교육청)
3)학교 수준 교육과정
―학교의 실태를 반영하며 학부모와 학생들의 특성과 요구를 교려하여 교육에 대한 학교의 의도를 담은 문서 내용을 말한다. 이것은 교육목표, 내용, 방법, 평가, 운영 방식 등을 핵심으로 구성한다.
―학교중심 교육과정의 의미(학교수준 교육과정⊂학교중심 교육과정)
첫째, 지역이나 학교가 교육과저에 대한 의사결정 권한을 갖고 개발한 교육계획.
둘째, 때로는 중앙 정부에서 개발한 교육과저을 채택, 변용, 재구조화하는 데 관련된 학교의 권한 행사.

키워드

교육과정의 개념,   교육과 교육과정,   교육과정의 유형,   교육과정 운영,   교육과정 수준