일반화된 사회교육 방법의 8가지에 대해여

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스스로 경전에 밝고 행실을 닦으며 도덕을 겸비해서 스승이 될 만한 자가 됨으로써, 모든 사람의 본보기가 되는 것이었다.
따라서, 조선시대 학교교육의 목적은 자기자신을 위한 공부인 위기지학이었으며 그 결과로 다른 사람까지 교화시킬 수 있는 성인군자가 되는 것이었다. 교화권의 획득은 본질적으로 자기자신이 변화하는 공부의 부수적 결과라고 할 수 있다.

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