(우리 동네) 연계수업계획안 동시 -조형

소개글

(우리 동네) 연계수업계획안 동시 -조형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

연계수업 틀 그대로 입니다

본문내용

미리 만들어진 작은 북을 보여주어 유아의 관심을 이끈다
T: 선생님이 작은 책을 만들어 왔어요
우리 친구들 궁금해요?
C: 네~
T: 짜잔~
C: 우와~
T: 앞에 뭐라고 쓰여 있는지 선생님이 한번 읽어 볼까요?
고, 마, 우, 신, 분, 들
C: 고,마,우,신,분,들
T: 선생님이 고마우신 분들에 대해서 작은 책을 만들었어요~ 책을 봐볼까요?
작은 책을 보여준다
T: 책 속에 어떤 고마우신 분들이 있을까요? (책을 보여주면서) 누구에요?
C: 군인아저씨
T: 맞아 군인 아저씨에요~
(몇 장 더 넘겨서 보여준다)
T: 작은 책 어때요?
C: 예뻐요~
T: 우리 친구들도 만들어 볼까요?
C: 네~
전개
소집단으로 나눈다
T: 그런데 작은책을 우리 친구들이 모두 할 수 없어요 우리 나눠서 할껀데
어느 모둠이 먼저 햇으면 좋겠어요?
C1: 토끼
C2: 하마
C3: 호랑이
T: 좋아요 이번엔 호랑이 모둠 먼저 할게요~ 호랑이 모둠은 조형영역으로 오세요~ 나머지 친구들은 쌓기 영역에서 놀고 있어요~
만드는 방법에 대해 설명한다
T: 선생님이 나눠주신 고마우신 분들 그림을 예쁘게 색칠해 주세요~
그리고 가위로 오려서 책에 붙일 꺼에요~
마무리
다시 대집단으로 모여 친구들이 만든 작은 책에 대해 이야기를 나눈다
T: 우리 친구들 오늘 작은 책 만들었는데 어때요?
C1: 재밌었어요
C2: 선생님 집에 가지고 가도 돼요?
T: 네~ 집에 가지고 가도 돼요~
작은 책을 가방에 정리하도록 한다
T: 선생님이 이름불러주는 친구는 책 가방에 넣고 오세요~
활동 후 수정 및 보완점
실습생 소감
지도 교사평
(총평)

키워드

조형활동,   동시,   연계수업계획안,   북아트,   교육실습,   우리동네,   고마우신 분들