목차
교육의 본질적 기능에 대하여 논하시오.
1)질서.체제의 현상적 유지
2)인간의 조화적 발전조성
3)문화유산의 계승,발전
4)사회혁신기반의 조성
1)질서.체제의 현상적 유지
2)인간의 조화적 발전조성
3)문화유산의 계승,발전
4)사회혁신기반의 조성
본문내용
다고 보고 가치의 판단을 정치적 상황에 적용시켜 판단할 수 있는 능력을 기르는 것 까지를 말함.
*이 기능들은 1)은 위에서 아래로, 2)는 안에서 밖으로, 30밖에서 안으로, 4)는 아래서 위로 작용하며 상,하,내,외가 서로 모순,대립하는 관계 속에서 성립하며 이런 기능을 ‘대화’를 통해 변증법적으로 지양, 통일하는 포섭적이며 발전적인 것이어야 함.
*이 기능들은 1)은 위에서 아래로, 2)는 안에서 밖으로, 30밖에서 안으로, 4)는 아래서 위로 작용하며 상,하,내,외가 서로 모순,대립하는 관계 속에서 성립하며 이런 기능을 ‘대화’를 통해 변증법적으로 지양, 통일하는 포섭적이며 발전적인 것이어야 함.
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