목차
1. 수업운영의 효율성을 높이기 위한 기술
2. 교사의 수업관리 행동 중 수업에 악영향을 미치는 요인들
2. 교사의 수업관리 행동 중 수업에 악영향을 미치는 요인들
본문내용
말한다.
6) 세분화 : 활동 단위 선택의 착오 : 집단 세분화란 전체 집단이 동시에 할 수 있는 활동을 한 사람씩 개별적으로 하게 하는 것을 말한다. 이러한 집단 세분화는 활동을 하지 않는 나머지 학생들을 오랫동안 대기하게 함으로써 효과적인 교수를 방해한다. 활동세분화란 그 자체로서 별다른 의미가 없는 활동에 교수의 초점을 맞추는 것을 의미한다.
6) 세분화 : 활동 단위 선택의 착오 : 집단 세분화란 전체 집단이 동시에 할 수 있는 활동을 한 사람씩 개별적으로 하게 하는 것을 말한다. 이러한 집단 세분화는 활동을 하지 않는 나머지 학생들을 오랫동안 대기하게 함으로써 효과적인 교수를 방해한다. 활동세분화란 그 자체로서 별다른 의미가 없는 활동에 교수의 초점을 맞추는 것을 의미한다.
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