학업성취도를 향상시키기 위한 심리적 요인

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학업성취도를 향상시키기 위한 심리적 요인에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

에 낮은 성취 학생에게 자신이 어떻게 반응하는지에 특히 주의를 기울여야 한다.
51. 평가나 훈육에 있어서 공정해야 한다.
52. 모든 학생에게 그들이 학습할 것을 믿고 있음을 전달한다.
53. 학습과제에 모든 학생을 참여시킨다.
54. 교사의 비언어적 행동을 모니터한다.
55. 학생들의 노력을 유인한다.
56. 학부모들에게도 정보를 제공해야한다.
57. 교사는 강의법을 세밀하게 계획하고 능숙하게 활용해야 한다.
58. 학습자의 자기 주도성과 독립성을 증대시켜야한다.
59. 학생들이 학습할 내용을 결정하는 데 있어서 많은 책임감을 가지게 해줘야한다.
60. 학습자의 창의력과 호기심을 키우는 것
61. 예능에 대한 흥미를 유발시켜야 한다.
62.도전적이고 지지적이며 자유로운 학습의 분위기를 조성하는 것.

키워드

학업성취도 향상,   학업성취도,   심리적요인,   성취도향상