수학 교육의 의미에 대한 검토

목차

1. 들어가며

2. 실용적인 면

3. 본질적인 면
　① 문화적(심미적) 가치
　② 도야적 가치

본문내용

한 것을 다른 사람들이 한데로 흡수하는 데 그 많은 시간을 보내게 되고, 말하자면 수학적 정보를 저장하는 기록장치로서 무거운 짐을 지도록 강요받고 있지 않은가? 그렇게 하는 것은 루소의 표현대로, 우리 자신의 이성이 아닌 남의 이성을 사용하도록 가르치는 것이며, 플라톤의 말대로 지혜의 실재가 아닌 외양을 가지게 할뿐이다.(우정호 ,1998, p24)

키워드

수학교육의 의미,   수학교육,   교육