어린이집 적응단계 (부모와 헤어지기)

소개글

어린이집 적응단계 (부모와 헤어지기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

을 관찰하게 하고, 스스로 점심을 먹어보도록 돕는다.
⑥ 민정이가 식사를 거부하는 경우에는 억지로 진행하지 않고 또래를 관찰하도록 한다.
5) 낮잠자기
① 오전 일과 및 점심 식사를 진행하면서 잦은 스킨십과 공감대 형성을 통해 민정이와 신뢰관계를 형성한다.
② 점심 식사 후 민정이에게 이를 닦고 낮잠 자는 것에 대해 미리 소개 한다.
③ 미리 알아둔 민정이의 잠버릇이나 잠들 때 필요한 물건 등을 준비한다.
④ 민정이가가 또래의 낮잠 자는 모습을 관찰하도록 한다.
⑤ 민정이가 자고 일어나면 엄마가 오실 것을 말해주어 안정적으로 잠들도록 도와주고 민정이를 안고 토닥이거나 함께 누워 잠들도록 한다.
⑥ 민정이가 일어나면 즉시 안고 달래서 잠이 깬 이후에도 불안하지 않도록 한다.
6) 적응행동 격려하기
① 민정이를 적극적으로 격려하고 관찰하여 민정이가 보내는 신호에 민감하게 반응한다.
② 민정이의 상태에 따라 융통성 있게 조절하면서 하루 일과에 참여하도록 한다.
③ 민정이가 불안해 보일 때는 영아의 감정을 대신 표현해주어 불안감을 감소시킨다.
④ 민정이가 좋아하는 놀이에 참여하도록 유도하여 어린이집에서의 긍정적인 경험을 증가시킨다.
7) 적응 후 관찰
① 부모와 헤어질 때와 맞이할 때 별 어려움이 없더라고 따뜻하게 안아 주고 언어로도 반가움을 표시하여 영아와 긍정적인 관계를 형성한다.
② 열이 있는지, 식사량이 균등한지, 변의 상태 등 신체적인 상태를 확인한다.
③ 놀이실에서 즐겁게 놀이에 참여하는지를 확인하고 민정이가 좋아하는 놀이를 권해준다.
④ 민정이가 특별히 어려워하는 일과는 없는지 확인하고 어려움이 있는 경우 해결방안을 모색한다.
Ⅲ. 결론
모든 영아들이 처음 어린이집에 올 때는 익숙해져 있는 가정과 어린이집 환경이 달라서, 주 양육자가 엄마에서 보육교사로 달라져서, 또 영아 혼자만 생활하던 것에서 또래와 함께 생활하는 것으로 생활방식이 변화 되어서 어린이집 적응을 힘들어 한다. 때문에 어린이집 적응 프로그램을 통하여 변화에 민감한 영아들을 단계적 적응을 실시함으로 영아의 불안감이 긍정적인 즐거움으로 전환되도록 돕는 것이 보육교사의 역할이라고 생각한다.
또한 적응 프로그램을 진행하는 동안 부모와 교사는 영아라는 공동의 관심사를 가지고 동반적인 관계가 되어 서로에게 협조하고 도움을 줄 수 있는 관계가 될 수있고 초기에 형성된 부모의 신뢰감은 이후에 교사와 아이에게 좋은 영향을 미치게 될 것이라 생각한다.

키워드

부모와 헤어지기,   영아 적응단계,   어린이집 적응 7단계