별명을 부르고 놀리는 아이 행동치료기법

목차

1. 유아행동
2. 행동분석
3. 행동수정의 필요성
4. 해결방안

본문내용

계속하게 된다.
4. 해결방안

1. 다른 유아들과의 긍정적인 상호작용을 강화한다. 받아들여질 수 있는 행동과 기대하는 행동이 무엇인지를 그 유아가 알도록 한다.
2.교사가 칭찬할 때는 다른 사람을 기쁘게 해주는 것이 얼마나 좋은 것이라는 의미가 포함된 언어를 사용한다.
3. 유아가 별명을 부를 때 그것을 무시하고 표적이 되는 유아에게도 그 행동을 무시하도록 돕는다
4. 별명을 부르는 유아에게는 가능한 문제행동을 적게 강화하여야 한다. 그 사례가 일어난 몇 분 후에 별명을 부른 유아에게 가서 그가 하는 적절한 활동에 관심을 주고 칭찬하여준다.
5. 가능한 한 재빨리 두 유아들이 있는 곳으로 가서 교사 자신이 그들 사이에 위치하여 별명이 불리워진 유아의 얼굴을 보고 별명을 부른 유아에게는 등을 돌린다.

키워드

아이행동치료,   행동치료,   문제유아,   유아행동,   문제아동,   별명을 부르고 놀리는 아이