내용의 창안

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능력의 정도는 대체로 비슷하다는 것도 유사하다. 그리고 내가 잘 하는 것을 봐주는 사람이 있을 때 더욱 즐겁다는 것도 똑같다. 그런데 우리 주변에는 스포츠를 좋아하고 즐기는 사람에 비해 작문을 좋아하고 즐기는 사람은 지나치게 드믄 것 같아 안타깝다. 만약 ‘작문을 학생들에게 잘 교육한다면 작문 또한 즐거운 것이 될 수 있을 것인가’하는 생각이 들었다.

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내용의 창안,   국어논술연습,   쓰기,   계획하기