국어논술연습

본문내용

순서가 뒤바뀔 수도 있고 그에 따라 장점과 단점이 있다고 나오는데 왜 학교에서는 과정에 맞게 글을 쓰길 권유하는 것일까. 보통 학생들의 작문에는 작문 과제가 주어진다. 그래서 글의 내용을 먼저 창안하고 글의 제재를 선정한 후 글의 주제를 설정할 수가 없다. 그렇기 때문에 학교 작문 교육은 그에 맞는 과정을 먼저 학생들에게 숙지시키는 것이라 생각한다.

키워드

내용의창안,   내용,   창안,   국어,   논술,   제재,   주제,   상세화