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내용
생성하기.
(1) 내용 창안하기
(1) 대화하기
2
(2) 창의적으로 사고하기
글의 내용을 생성하기 위하여 창의적인 사고 활동을 펼 수 있다
상황에 맞는 글의 내용을 자유 연상을 통해 창의적으로
생성할 수 있다.
생각그물 만들기를 통해 글
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내용의 창안 : 글의 재료 마련
문제를 명확하고 구체적으로 인식
1. 내용 창안의 방법
(1)내용 창안
직접 체험
간접 체험
객관적인 정보
(2)쓰기의 과정
일정한 절차에 따라
순차적 진행 X
(3)내용 창안의 요건
충분한 지식과 정
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때문이다. 왜냐하면 우리는 보통 문제를 풀고 검토를 하는데도 똑같이 틀리는 것을 느껴보았을 것이다. 이처럼 자신이 생각하는 점은 고정화되기 때문에 고치기가 쉽지 않다고 생각한다. 그런 점에서 글을 쓰는 것 또한 틀이 고정되면 고치기
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의 순서가 뒤바뀔 수도 있고 그에 따라 장점과 단점이 있다고 나오는데 왜 학교에서는 과정에 맞게 글을 쓰길 권유하는 것일까. 보통 학생들의 작문에는 작문 과제가 주어진다. 그래서 글의 내용을 먼저 창안하고 글의 제재를 선정한 후 글의
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내용의 창안이고 그에대한 방법과 전략인데 4장의 마지막장을 보면 세부내용의 생성의 방법이라고 해서 자유연상, 대화하기 탐색하기 등이 나왔는데 이 부분 뒤에 그럼 그에 대한 자료 수집의 중요성, 자료의 종류, 자료 수집의 방법등 이 나
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