목차
1. 학습 주제
2. 교수․학습 형태
3. 교수 매체
4. 본시 교수․학습 과정안
5. 첨부 자료
2. 교수․학습 형태
3. 교수 매체
4. 본시 교수․학습 과정안
5. 첨부 자료
본문내용
없다
표시란
(5) 교수학습 방법에 대한 선호도 조사
- 다음의 교수학습 방법 중에서 가장 재미있는 학습 방법은 무엇이라 생각 합니까 ?
희망 학습
강의 학습
토의발표학습
협동학습
자율교수식학습
(멀티미디어학습)
표시란
나. 형성 평가
문항
번호
확인학습
요 소
확인학습 평가문항
정답
1
가지고르기
(수형구별)
* 왜성 사과나무에서 가장 많이 이용되는
수형은 무엇인가 ?
① 주상형 ② 방추형 ③ 배상형
④ 울타리형 ⑤ 변칙주간형
②
2
가지치기
(화아분화)
* 사과의 열매 맺는 습성은 몇 년 성 인가 ?
① 1년성 ② 2년성 ③ 3년성
④ 4년성 ⑤ 5년성
③
3
가지치기
* 다음 중에서 반드시 절단해야 하는 가지가
아닌 것은 ?
① 도장지 ② 바퀴살가지 ③ 경쟁지
④ 갱신지 ⑤ 내향지
④
4
대목의 종류
* 왜성사과나무는 대목의 종류에 따라 수고와
수관의 크기가 크게 차이가 난다. 다음 중,
가장 작은 대목은 무엇인가 ?
① M27 ② M9 ③ M26
④ M7 ⑤ MM106
①
5
왜성대목의 수관 크기
* 실생대목과 비교했을 때, M26 왜성대목의
수관용적 비율은 약 몇 % 인가 ?
① 15% ② 30% ③ 40% ④ 50% ⑤65%
③
표시란
(5) 교수학습 방법에 대한 선호도 조사
- 다음의 교수학습 방법 중에서 가장 재미있는 학습 방법은 무엇이라 생각 합니까 ?
희망 학습
강의 학습
토의발표학습
협동학습
자율교수식학습
(멀티미디어학습)
표시란
나. 형성 평가
문항
번호
확인학습
요 소
확인학습 평가문항
정답
1
가지고르기
(수형구별)
* 왜성 사과나무에서 가장 많이 이용되는
수형은 무엇인가 ?
① 주상형 ② 방추형 ③ 배상형
④ 울타리형 ⑤ 변칙주간형
②
2
가지치기
(화아분화)
* 사과의 열매 맺는 습성은 몇 년 성 인가 ?
① 1년성 ② 2년성 ③ 3년성
④ 4년성 ⑤ 5년성
③
3
가지치기
* 다음 중에서 반드시 절단해야 하는 가지가
아닌 것은 ?
① 도장지 ② 바퀴살가지 ③ 경쟁지
④ 갱신지 ⑤ 내향지
④
4
대목의 종류
* 왜성사과나무는 대목의 종류에 따라 수고와
수관의 크기가 크게 차이가 난다. 다음 중,
가장 작은 대목은 무엇인가 ?
① M27 ② M9 ③ M26
④ M7 ⑤ MM106
①
5
왜성대목의 수관 크기
* 실생대목과 비교했을 때, M26 왜성대목의
수관용적 비율은 약 몇 % 인가 ?
① 15% ② 30% ③ 40% ④ 50% ⑤65%
③
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