1)국어(읽기)-글을 읽고, 글의 내용 파악하기(중안)

목차

없음

본문내용

대로 일어났는지 적어보도록 하세요.
(이야기책을 만든다.)
T : 자신이 만든 이야기책을 보면서 한번 차례대로 이야기해볼 친구 있나요?
T : 잘했어요.
S : 네.
S : 네.
S : 저요!
15‘
★ 이야기책을 만들 수 있는 활동지를 나누어 준다.
※ 학생들에게 어떻게 만드는지 시범을 보여준다.
정리
정리 및 차시 예고
◈ 정리 및 다음 차시 예고
T : 모두 잘했어요. 그럼 화면에 보이는 문제를 한 번 풀어볼까요? 몇번인 것 같나요?
T : 맞았어요. 4번이에요. 다음 시간에는 오늘처럼 다른 이야기를 듣고, 어떤 일이 일어났는지 알아보도록 할게요.
S : 4번이요.
S : 네!
3‘
※ 판서계획
4단원. 다정하게 지내요.
학습목표 : 글을 읽고, 어떤 일이 일어났는지 알 수 있다.
<활동 1> 내용이 뭘까?
<활동 2> 아, 이거구나!
<활동 3> 그림책 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
일이 일어난 차례대로 어떤 일이 일어났는지 안다.
상
이야기책을 문제없이 만든다.
이야기책 만들 때
관찰 평가
중
이야기책을 만들 때, 1컷 정도 순서를 모른다.
하
이야기책을 만들 때, 순서를 아예 모른다.

키워드

1학년,   국어,   지도안,   내용,   읽기