2)바른생활-세계의 자랑거리가 된 우리의 것을 찾아봅시다.(중안)

목차

없음

본문내용

것임을 알게 된다.)
3′
◎ 문화재 맞추기 퀴즈 동영상
▣ : 주요 학습 내용
▷ : 주요 활동
: 교사 예상 발문
: 학생 예상 발문
◎ : 자료
♣ : 주의사항
※판서계획
▣ 단 원 3. 아름다운 우리나라
▣ 학습문제 세계의 자랑거리가 된 우리의 것을 알아봅시다.
▣ 학습활동
<활동1> 세계 속의 우리의 자랑거리 함께 알아보기
<활동2> 조사 자료 발표하기
<활동3> 외국인 친구에게 편지 쓰기
스펀지 퀴즈
※ 본 차시 학습 평가
평가관점
평가 기준 및 척도
평가방법
1. 우리나라의 자랑거리를 말할 수 있는가?
상
우리나라의 자랑거리를 3가지 이상 말하고 설명할 수 있다.
수업 중 체크리스트
중
우리나라의 자랑거리를 3가지 이상 말할 수 있으나 설명이 분명하지 않다.
하
우리나라의 자랑거리를 1가지 말할 수 있고 설명을 잘 못한다.
2. 우리나라의 자랑거리를 아끼고 보존하려는 마음을 가지는가?
상
우리나라의 자랑거리를 아끼고 보존하려는 마음을 가진다.
수업 중 체크리스트
중
우리나라의 자랑거리를 아끼고 보존하려는 마음은 있으나 강하지는 않다.
하
우리나라의 자랑거리를 아끼고 보존하려는 마음을 가지지 않는다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부

키워드

2학년,   바른생활,   지도안,   세계,   자랑거리