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없음
본문내용
니다.
2’
※판서계획
◎학습목표 무게가 다른 공을 바른 자세로 멀리 던질 수 있다.
활동1 무게가 다른 공을 여러 가지 방법으로 멀리 던지기
활동2 기록 측정하기
활동3 고리를 던져 걸기 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
물체의 크기나 무게에 따라 알맞은 힘의 세기와 방향을 알고 바른 자세로 멀리 던질 수 있다.
상
물체의 크기나 무게에 따라 알맞은 힘의 세기와 방향을 알고 바른 자세로 멀리 던진다.
수업중
모둠평가
교사 관찰평가
중
물체의 크기나 무게에 따라 방향을 알고 바른 자세로 던지나 힘의 세기 조절이 안 된다.
하
물체의 크기나 무게에 따라 힘의 세기, 방향, 자세가 바르지 않아 멀리 던지지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
2’
※판서계획
◎학습목표 무게가 다른 공을 바른 자세로 멀리 던질 수 있다.
활동1 무게가 다른 공을 여러 가지 방법으로 멀리 던지기
활동2 기록 측정하기
활동3 고리를 던져 걸기 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
물체의 크기나 무게에 따라 알맞은 힘의 세기와 방향을 알고 바른 자세로 멀리 던질 수 있다.
상
물체의 크기나 무게에 따라 알맞은 힘의 세기와 방향을 알고 바른 자세로 멀리 던진다.
수업중
모둠평가
교사 관찰평가
중
물체의 크기나 무게에 따라 방향을 알고 바른 자세로 던지나 힘의 세기 조절이 안 된다.
하
물체의 크기나 무게에 따라 힘의 세기, 방향, 자세가 바르지 않아 멀리 던지지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
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