5학년)체육-3.게임활동-농구형게임(이해중심모형)

소개글

5학년)체육-3.게임활동-농구형게임(이해중심모형)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

을 하게 된다.
♥ 득점을 하거나 공이 경기장 밖으로 나가면 상대팀에게 공격
권을 준다.
<전략>
♥ 공을 잘 이어받을 수 있는 위치로 이동하기
♥ 상대방의 위치와 거리에 따라 공몰기 및 이어주기
♥ 상대방의 움직임을 혼란시켜 빈 공간 만들기
♥ 상대방의 공이어주기를 방어하기 위해 유리한 공간으로 먼저
이동하기
♥ 앞뒤에 있는 상대방의 움직임 및 공의 이동을 주의 깊게 관 찰하기
♥ 공을 이어줄 수 있는 기회가 생기면 신속 정확하게 이어주 기
T 활동의 결과를 학습지에 적는다.
◎ 정리운동 및 평가
T 모둠활동이 끝난 후 체육관 중앙으로 모인다.
T 모둠별로 점검표를 보면서 가 장 열심히 참여한 학생은 누 구인지, 규칙은 잘 지켰는지, 놀이 활동이 재미있었는지 등 을 확인하기
◎ 차시예고
T 오늘 배운 전략들을 이용해서 다 음 시간에는 간이 농구를 여러 분이 변형해서 해 보겠습니다.
T 모둠별로 준비물을 정리하기
S 자신의 놀이 활동 점검표를 확인하고 놀이 활동에 대한 자신의 경험을 이야기한다.
S 모둠별로 준비물 정리하기에 참여한다.
사. 차시 평가계획
1) 개인평가
( )모둠
게임
이름
한 칸 농구
간이농구
수업소감
2) 교사 평가
(1) 수업 중 교사의 관찰 평가
(2) 특기사항을 메모해 두었다가 체육일지에 기록하기
전반전
후반전
한 칸 농구
간이농구
A 구역
B 구역
아. 운동장 활용 계획
1. 한 칸 농구
교 사
B
대장
A
대장
B팀원
A 팀원
A 팀원
A 팀원
A 팀원
B
팀
원
B
팀
원
B
팀
원
B
팀
원
A 팀원
A 팀원
A 팀원
A 팀원
2. 간이 농구
A
A
B
A
B
A
B
B
A
A
A
A
B
B
B
B
B
대장
A
대장
교 사
B
대장
A
A
B
A
B
A
B
B
A
A
A
A
B
B
B
B
A
대장
자. 부록 < 활동 설명 카드 >
주요 활동
자료
1. 한 칸 농구
★ 준비물: 농구공 1개, 팀별 손목대
★ 방법
1. 경기장을 네 칸으로 나누고, 칸마다 대각선 한 개씩 그린다.
2. 직각삼각형 모양의 칸마다 상대편 2명씩 들어간다.
3. 공이어주기, 공튀기기를 하여 한 칸 건너편에 있는 자기 편에게 연결
한다.
4. 이와 같은 방법으로 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝(오른쪽에서 왼쪽, 왼쪽에서 오른쪽)에 있는 친구에게 연결하면 1점을 얻는다.
5. 일정한 시간마다 칸의 위치를 바꾸어 가며 활동한다.
♥ 1팀의 인원은 17명
♥ 전반전 7분, 후반전 8분
♥ 자기 영역(직각삼각형 모양의 공간)을 벗어나서는 안 되며 건너편 영역에 있는 자기 편에게 공을 연결한다.
♥ 상대를 피해 공을 연결할 수 있는 빈 공간을 만들기 위해 같은 영역에 있는 동료와 공이어주고받기, 공몰기 등을 적절하게 사용한다.
★ 힌트
♥ 공을 잘 이어받을 수 있는 위치로 이동하기
♥ 상대방의 위치와 거리에 따라 공몰기 및 이어주기
♥ 상대방의 위치와 거리에 따라 공몰기 및 이어주기
♥ 상대방의 움직임을 혼란시켜 빈 공간 만들기
♥ 상대방의 공이어주기를 방어하기 위해 유리한 공간으로 먼저 이동하기
♥ 앞뒤에 있는 상대방의 움직임 및 공의 이동을 주의 깊게 관찰하기
♥ 공을 이어 줄 수 있는 기회가 생기면 신속 정확하게 던지기
2. 간이농구
★ 준비물: 농구공, 팀별 손목대
★ 방법:
1. 경기장 중앙선을 경계로 하여 수비와 공격의 활동 공간을 정한다.
2. 한 칸마다 공격수 4명과 수비수 4명을 정하여 들어간다.
또, 대장 한 명을 정하여 경기장 끝에 있는 골 지역에 위치하도록 한다.
3. 상대편에게 공을 빼앗기지 않고 자기 편 대장에게 공을 연결하면 1점을 얻는다.
4. 일정한 시간이 지나면 역할을 교대한다.
♥ 경기장을 두 개를 그려 게임을 운영한다.
(한 경기장에 17명씩 게임)
♥ 공격과 수비의 역할을 정하고 게임에 참여한다.
이 때, 공격과 수비는 자기 지역에서만 활동한다.
♥ 일정한 시간이 지나면 공격과 수비의 역할을 교대한다
(전반전-8분과 후반전-7분)
♥ 자기팀 대장에게 공을 연결하면 득점을 하게 된다.
♥ 득점을 하거나 공이 경기장 밖으로 나가면 상대팀에게 공격권을 준다.
★ 힌트
♥ 공을 잘 이어받을 수 있는 위치로 이동하기
♥ 상대방의 위치와 거리에 따라 공몰기 및 이어주기
♥ 상대방의 움직임을 혼란시켜 빈 공간 만들기
♥ 상대방의 공이어주기를 방어하기 위해 유리한 공간으로 먼저 이동하기
♥ 앞뒤에 있는 상대방의 움직임 및 공의 이동을 주의 깊게 관찰하기
♥ 공을 이어줄 수 있는 기회가 생기면 신속 정확하게 이어주기

키워드

지도안,   5학년,   체육,   게임,   농구,   이해중심,   모형