1)수학-5. 비교하기 - 여러가지 물건 비교하기

목차

없음

본문내용

어떤 생각을 했는지 발표해 봅시다.
* 실제로 활동을 통해 배우니 이해하기 더 쉬웠던 것 같네요. 앞으로 우리 주위에서 물건들을 비교할 때 쉽게 해볼 수 있겠죠?
* 다음 시간에는 익힘책에 있는 이야기 마당과 놀이 마당 공부를 하겠습니다.
- (길이, 높이, 무게, 넓이, 들이에 관한 O/X 문제를 풀어본다.)
- 지금 까지 어려웠는데 재미있다는 생각이 들었어요.
- 길이와 무게가 무엇인지 더 확실히 알게 되었어요.
8'
3'
O/X 퀴즈
(PPT)
※판서계획
단원 : 5. 비교하기
학습목표 : 물건을 비교하여 문제 상황을 해결할 수 있다.
활동안내
<활동 1> 우리 교실에 있는 물건 비교하기
<활동 2> 동물 친구들의 놀이터
<활동 3> 도전 O/X
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
물체를 비교하는 법을 알고, 문제 상황을 해결할 수 있는가?
상
물체를 비교하는 법을 알고, 문제 상황을 해결할 수 있다.
수업 중
수업 후
관찰법
자기평가
중
물체를 비교하는 법을 알지만, 문제 상황을 해결하는데 다소 어려움을 겪는다.
하
물체를 비교하는 법도 알지 못하고, 문제 상황을 해결하는데도 어려움을 겪는다.

키워드

1학년,   수학,   지도안,   비교하기,   물건