1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - ‘손치기 발치기’ 노래 부르기

목차

없음

본문내용

그 노래에 맞추어 무엇을 했는지 발표해봅시다.
T:그래요. 오늘 손치기 발치기 노래에 맞추어 손뼉도 치고 율동도 했어요. 어떤 느낌이 들었나요?
T:오늘 모두 잘했어요. 다음 시간에는 음악에 맞추어 몸을 움직이는 활동을 해볼게요. 수고했어요.
S:(모둠별로 시킨다.)
S:'손치기 발치기‘요.
S1:손뼉을 쳤습니다.
S2:율동을 했습니다.
S1:노래에 맞추어 율동하는 것이 어려웠는데 하다보니 재미있었습니다.
S2:다른 노래도 율동을 해 보고 싶습니다.
3
※판서계획
<단원> : 5. 흔들흔들
<학습목표>
몸을 움직이며 ‘손치기 발치기’ 노래를 부를 수 있다.
<학습활동>
【활동1】:노래 익히기
【활동2】:장단 치며 부르기
【활동3】:몸짓하며 부르기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
몸을 움직이며 ‘손치기 발치기’ 노래를 부를 수 있다.
상
몸을 움직이며 노래를 잘 부른다.
수업 중
관찰법
하
몸을 움직이며 노래를 부르는 것을 잘 하지 못한다.
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요)

키워드

1학년,   즐거운,   생활,   지도안,   흔들흔들,   손치기,   발치기,   노래