목차
없음
본문내용
stop. Did you have a good time? Was the role-play fun?
T: It's time to review now.
open your book to page 62.
T: Listen to the dialog and write O or X as you listen. Listen carefully.
T: Let's check how well you did. Are your answers correc
t?
T: We'll finish at this time. You did a good job today. Thank you!
S: It was good!
S: 1모둠이 가장 잘했어요
S:(모둠별로 역할놀이의 잘된 점을 찾아 붙임 딱지를 붙인다.)
※판서계획
7. I Like Apples
학습목표
역할놀이를 통해 좋아하는 음식에 대해 묻고 대답할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
role-play
상
대사를 잘 이해하고 적극적으로 역할극에 참여한다.
활동 중
관찰평가
중
대사를 알고 있고 역할극에 참여한다.
하
대사의 내용을 이해하지 못하며 역할극에 참여하지 않는다.
T: It's time to review now.
open your book to page 62.
T: Listen to the dialog and write O or X as you listen. Listen carefully.
T: Let's check how well you did. Are your answers correc
t?
T: We'll finish at this time. You did a good job today. Thank you!
S: It was good!
S: 1모둠이 가장 잘했어요
S:(모둠별로 역할놀이의 잘된 점을 찾아 붙임 딱지를 붙인다.)
※판서계획
7. I Like Apples
학습목표
역할놀이를 통해 좋아하는 음식에 대해 묻고 대답할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
role-play
상
대사를 잘 이해하고 적극적으로 역할극에 참여한다.
활동 중
관찰평가
중
대사를 알고 있고 역할극에 참여한다.
하
대사의 내용을 이해하지 못하며 역할극에 참여하지 않는다.
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