3)영어-5. What color is it - 단원 학습내용 정리하기

목차

없음

본문내용

ou some flags. If you know the colors of the flags, raise your hand and answer quickly.
T:(미국 국기를 보여주며)What color is it?
T:(중국 국기의 노란색을 가리키며)Is it blue?
▣Let's get ready for next class
T:Next time, we are going to start lesson 6.
T:It's time to wrap up. Good-bye,everyone.
S:(CD-ROM을 듣고 문제 풀기)
S:(답 확인하기)
S:(CD-ROM을 듣고 문제 풀기)
S:꽃의 색깔을 물어보고 있습니다.
S:What color is it?
S:It's red.
S:친구의 펜을 떨어뜨렸습니다.
S:I am sorry.
S:That's okay.
S:(짝과 함께 대화 연습하기)
S:세계 여러 나라의 국기 색깔에 대해서 공부할 것 같아요.
S:(국기 색깔 묻고 답하기 동영상 시청하기)
S:Green,yellow,and blue.
S:Red,blue.
S:I like 태극기.
S:It's red.
S:It's Blue.
S:It's yellow.
S:(짝과 함께 알파벳 색깔 묻고 답하기 활동하기)
S:(팔레트 색칠하기)
S:It's pink.
S:What color is it?
S:What color is it?/it's yellow.
S:It's blue. It's red.
S:No, It's yellow.
S:Good-bye.
※ 판서계획
◎ 단 원 :5.What color is it?
◎ 학습주제 : 단원 학습 내용 정리하기
◎ 학습목표 : 색깔 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알 수 있다.
활동1. I can do it!
활동2. Hello, World!
활동3. Color the palette
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 나라의 국기를 보고 색깔을 묻고 답하는 표현을 익힌다.
상
색깔을 묻고 답하는 표현을 정확히 알고 자유롭게 사용할 수 있다.
수업중
관찰법 및 학습지
중
색깔을 묻고 답하는 표현을 알고 있으나 사용하는 데 어려움이 있다.
하
색깔을 묻고 답하는 표현을 모른다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
Lesson 5. What Color Is It?
다음 팔레트를 색깔에 맞게 칠해보세요.

키워드

3학년,   영어,   지도안,   what,   color,   단원,   학습내용,   정리