4)사회-지역 간의 교류 상품 알아보기(중안)

목차

없음

본문내용

제품은 무엇이 있었나요?
T: 지역간의 교류가 우리 생활에 어떤 영향을 주나요?
T: 다음 시간에는 이제까지 배운 용어들을 복습 해 보는 시간을 갖도록 하겠습니다.
S1: 과일이 있습니다.
S2: 먹을 것들이 있었습니다.
S1: 물고기들을 보냅니다.
S2: 무용단이 다른 지역에서 공연을 하기도 합니다
S1: 맛있는 것을 많이 먹을 수 있습니다.
S2: 서로 부족한 것을 주고 받아야 풍요롭게 생활할 수 있습니다.
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습주제 : 지역 간의 교류 상품 알아보기
◎ 학습목표 : 지역교류를 통해 우리지역으로 오는 상품과 다른 지역으로 보내는 상품을 알 수 있다.
활동1. 원산지 표시 읽기
활동2. 인천의 특산물
활동3. 홈쇼핑 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
다른 지역과 우리 지역이 물건을 주고받는 이유와 종류를 알 수 있다.
상
다른 지역과 우리 지역이 물건을 주고받는 이유와 종류에 대해 5개 이상 알고 있다.
수업 중
관찰평가
학습지
중
다른 지역과 우리 지역이 물건을 주고받는 이유와 종류에 대해 3개 이상 알고 있다.
하
다른 지역과 우리 지역이 물건을 주고받는 이유와 종류에 대해 1개 이상 알고 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습
동영상 사이트
http://www.hmall.com/front/tvBroadcastViewR.do?SelectedFileName=http://vod.hmall.com/asx/20110613/20110613_102000_136593_12957448.asx

키워드

4학년,   사회,   지도안,   지역,   교류,   상품