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을 선택했습니다.
원래 갖고 있던 인물 캐릭터에 대한 선입견을 없애야 할 것 같습니다.
15'
※되도록 많은 학생들이 자발적으로 발표할 수 있도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 :7. 캐릭터는 내 친구
◎ 학습주제 : 자신의 특징을 살려 캐릭터 재창조하기
◎ 학습목표 : 나의 특성을 살려 캐릭터를 재창조할 수 있다.
활동1. 캐릭터 분류하기
활동2. 내가 만약 00캐릭터였다면??
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
나의 특성을 살려 캐릭터를 재창조할 수 있다.
상
자신의 특성과 캐릭터의 특성을 함께 살려서 표현하였다.
수업 후
발표, 관찰
중
자신의 특성과 캐릭터의 특성 중 하나만이 살려서 표현하였다.
하
자신의 특성과 캐릭터의 특성 모두 드러나지 않았다.
원래 갖고 있던 인물 캐릭터에 대한 선입견을 없애야 할 것 같습니다.
15'
※되도록 많은 학생들이 자발적으로 발표할 수 있도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 :7. 캐릭터는 내 친구
◎ 학습주제 : 자신의 특징을 살려 캐릭터 재창조하기
◎ 학습목표 : 나의 특성을 살려 캐릭터를 재창조할 수 있다.
활동1. 캐릭터 분류하기
활동2. 내가 만약 00캐릭터였다면??
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
나의 특성을 살려 캐릭터를 재창조할 수 있다.
상
자신의 특성과 캐릭터의 특성을 함께 살려서 표현하였다.
수업 후
발표, 관찰
중
자신의 특성과 캐릭터의 특성 중 하나만이 살려서 표현하였다.
하
자신의 특성과 캐릭터의 특성 모두 드러나지 않았다.
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