4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 우리 생활과 물

소개글

4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 우리 생활과 물에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

습기요.
S: (아이들과 관찰책을 풀어보고, 확인문제를 같이 풀어봅니다.)
10′
12′
★빈병, 그릇, 커피포트, 막대기
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리활동
차시예고
◆정리
T: 주어진 학습지를 풀어봅니다.
◆차시예고
T: 다음시간에는 물이 소중한 이유를 알아 보도록 하겠습니다.
4′
★학습지
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 모습을 바꾸는 물
◎ 학습주제 : 우리 생활과 물
◎ 학습목표 : 물은 세 가지 상태를 알아보고, 우리생활에 어떻게 이용되는지 알 수 있다.
활동1. 우리 주변에서 물 찾아보기.
활동2. 물의 세 가지 상태 알아보기.
활동3. 상태에 따라 물 분류하기.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
물의 세 가지 상태를 알고 우리생활에 어떻게 쓰이는지 알 수 있다.
상
물의 세 가지 상태를 알고, 우리 생활에 어떻게 이용되는지 알 수 있다.
수업 후
평가지
중
물의 세 가지 상태를 알거나 우리 생활에 어떻게 이용되는지 알 수 있다.
하
물의 세 가지 상태를 알지 못하고, 우리 생활에 어떻게 이용되는지 모른다.

키워드

4학년,   과학,   지도안,   모습,   바꾸는,   물