4)영어-6. Let's go hiking - 제안하는 표현 이해하기

본문내용

S1: Card.
S2: This is Picture cards.
S: (학생들은 교사의 지시에 맞게 빠르게 모둠 활동모양으로 변형한다. 그리고 교사가 나누어준 카드를 가지고 있는다.)
Review
적용
발전
●Let's review.
T: Let's review what you learned today. Look at this pictures and make sentences.
T: When you suggest something, What do you say?
T: OK. Next time we're going to learn a chant and play a very exciting game.
T: See you later.
S1: Let's go camping.
S2: Let's go fishing
S: Let's go < >
S: Wow!
S: See you, teacher.
5‘
★그림카드
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있는가?
상
제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
수업 중
수업 후
관찰
활동지
중
제안하는 표현을 듣고 전부 이해하지는 못한다.
하
제안하는 표현을 듣고 이해하지 못한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. Let's go hiking
◎ 학습주제 : 제안하는 표현 알기
◎ 학습목표 : 제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
Act 1. Look and Listen
Act 2. Listen and Repeat
Act 3. Play the game
※ 학습지(평가지) 및 학습 보충 자료 첨부

키워드

4학년,   영어,   지도안,   let,   go,   hiking