아동기 행동장애의 유형과 치료

소개글

아동기 행동장애의 유형과 치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 자폐장애
2) 유아기, 학동기의 자폐장애
3) 자폐증의 발생
4) 우리나라 자폐장애 등급 판정 항목
5) 자폐증의 원인

본문내용

다른 사람의 감정을 무시하는 경향
④ 청소년기
- 70~80%의 아동들은 청소년기까지 계속 문제점을 가지게 됨
- 학습부진아
- 반사회적인 행동이 두드러져서 품행장애, 알코올 중독 등의 진단
⑤ 성인기
- 학교장면을 떠난 이후에는 비교적 잘 적응하고 생활하는 경우
- 여전히 주의력이 집중력, 충동성의 문제를 지니는 경우. 대부분이 여기에 속함
- 심각한 정신과적 문제를 가지는 경우
7)주의력 결핍 및 과잉행동장애의 진단기준(DSM-Ⅳ)
A. (1) 또는 (2) 가운데 한 가지 :
(1) 부주의에 관한 다음 증상 가운데 6가지(또는 그 이상)증상이 6개월 동안 부적응적이
이고 발달수준에 맞지 않는 정도로 지속된다.
- 부주의에 관한 증상
(a) 흔히 세부적인 면에 대해 면밀한 주의를 기울이지 못하거나 학업, 작업 또는 다른 활동에서 부주의한 실수를 저지른다.
(b) 흔히 일을 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의를 집중할 수 없다.
(c) 흔히 다른 사람이 직접 말을 할 때 경청하지 않는 것으로 보인다.
(d) 흔히 지시를 완수하지 못하고 학업, 잡일, 작업장에서의 임무를 수행하지 못한다.
(반항적 행동이나 지시를 이해하지 못해서가 아님)
(e) 흔히 과업과 활동을 체계화하지 못한다.
(f) 흔히 지속적으로 정신적인 노력을 요구하는 과업(학업 또는 숙제 같은)에 참여하기를 피하고, 싫어하고 저항한다.
(g) 흔히 활동하거나 숙제하는 데 필요한 물건들(예 : 장난감, 학업과제, 연필, 책
또는 도구)을 자주 잃어버린다.
(h) 흔히 외부자극에 의해 쉽게 산만해진다.
(i) 일상생활의 활동을 잊어버린다.
(2) 과잉행동-충동성 관한 다음 증상 가운데 6가지(또는 그 이상) 증상이 6개월 동안
부적응적이고 발달 수준에 맞지 않는 정도로 지속된다.
- 과잉행동에 관한 증상
(a) 흔히 손발을 가만히 두지 못하거나 의자에 앉아서도 몸을 꼼지락거린다.
(b) 흔히 앉아 있도록 요구되는 교실이나 다른 상황에서 자리를 떠난다.
(c) 흔히 부적절한 상황에서 지나치게 뛰어다니거나 기어오른다.
(청소년 또는 성인에게서는 주관적인 좌불안석으로 제한될 수 있다.)
(d) 흔히 조용히 여가활동에 참여하거나 놀지 못한다.
(e) 흔히 끊임없이 활동하거나 마치 모터에 의해 움직이는 것처럼 행동한다.
(f) 흔히 지나치게 수다스럽게 말을 한다.
- 충동성에 관한 증상
(a) 흔히 질문이 채 끝나기 전에 성급하게 대답한다.
(b) 흔히 차례를 기다리지 못한다.
(c) 흔히 다른 사람의 활동을 방해하고 간섭한다.(예：대화나 게임에 참견한다.)
B. 장애를 일으키는 과잉행동-충동 또는 부주의 증상이 7세 이전에 있었다.
C. 증상으로 인한 장애가 2가지 또는 그 이상의 장면에서 존재한다.
(예 : 학교(또는 작업장), 가정에서)
D. 사회적, 학업적, 직업적 기능에 임상적으로 심각한 장애가 초래된다.
E. 증상이 광범위한 발달장애, 정신분열증, 또는 기타 정신증적 장애의 경과 중에만 발생 하지 않음
→ 다른 정신장애(예 : 기분장애, 불안장애, 인격장애)에 의해 잘 설명되지 않음)
8) 치료방법
- 약물치료가 단기적으로는 도움이 될 수 있을지 모르나 장기적으로는 약물치료와 더불어 학업적, 사회적 행동을 강화해 주는 중재프로그램이 가장 효과적인 방법
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화

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