문화인류학 정의 및 개요, 특징, 연구과제 분석, 공헌, 인류학의 발달, 현대인류학, 역사 조사분석

목차

1 문화인류학의 개요


2 문화인류학의 연구과제와 공헌


3 문화인류학의 방법


4 인류학의 발달


5 현대인류학



6 느낀점

본문내용

든점도 있었지만, 나에게 너무 값진 시간이 되었다.나의 마음속에 품고 있는 선교지를 한 번 생각해보았으며, 그들의 문화를 어떻게 내가 적용해야 하는지도 한 번 생각하게 하는 시간이 되었다. 처음에는 문화인류학적 관점이 도대체 어떤 관점인지 이해가 안 되었지만, 수업을 들으면서 이해도 하고 나의 마음에 예수님의 모습을 또 한 번 새기는 기회가 된 것 같다.하나님의 몸이시면서 인간의 몸으로 오신 예수님, 우리의 입장에서 사역하신 예수님, 또 우리나라에 들어오실 때 우리의 문화를 받아들이신 서구 선교사님들을 바라보면서 나 또한 그들에게 그렇게 접근해야 한다고 깨달았다.나의 문화가 높다는 생각이 아닌, 그들의 섬기는 종이 되어서 바라보며 문화를 볼때 성경의 절대성을 가지고 바라봐야 하는거, 나의 생각이 우선이 아닌 성령님을 의지하며 가야 하는것을 나의 머리와 마음에 새기는 시간이 되었습니다.또 책으로 그들의 문화를 알아가는 것도 중요한 거지만 직접가서 현지관찰과 참여를 하면서 배우고 알아야 겠다는 생각이 들었다. 그전에는 충분히 그들의 문화를 문헌으로 습득하고 가야하는 중요성도 이 수업에서 배웠다.또 가서 직접보고 와야하는 것도 깨달았다. 내가 그들의 모습을 배우고 직접 조금이라도 체험하고 온 뒤 그들에게 무엇이 필요한지, 내가 무엇을 준비해 가야할 지 확실히 알 것 같았다.그래야지 그들에게 더욱더 복음 전하기가 수월하고 그들의 문화가 큰 충격으로 다가 오지 않을 것 같다.정말 나도 허드슨 테일러선교사님처럼 성경에서 빗나가지 않는 범위에서 그들의 문화에 속하여 그들이 더욱 더 쉽게 다가오고, 그들과 더욱 더 친해지고 싶어졌다. 나도 예수님이 하신 것처럼 허드슨테일러선교사님이 하신것처럼 그들의 문화속에서 그들의 눈높이에서 복음을 전하는 주님의 딸이 되고 싶다. 그들과 신뢰를 쌓는 법을 생각하는 도중 나는 정말 이 학교에서, 아님 이 학교 바깥에서 그들이 필요한 것을 배워 그들에게 신뢰를 쌓아가며 다가가야겠다고 생각하였다.지금 준비중인것이 아동사역인데, 더욱더 확실히 준비하여 가야겠다고 느꼈다. 그들의 필요를 채워주면서 친해져서 내속에 살아계신 하나님을 보이고 싶다.하나님의 일반은총인 그들의 문화를 얕잡아보지도, 우상시 하지도 않고 비판적인 관점에서 바라보는 딸이 되도록 노력하여야겠다.이 수업을 들으면서 어제보다는 오늘이 더 예수님 닮는 딸이 되어야 겠다고 느꼈다.나에게 정말 재미있었고,참 가치있는 배움이었다.
-이슬람,문화인류학점 관점으로 ♡
이슬람을 조사하며 느낀 것은 이들은 참 불쌍하다는 생각이 들었다. 그들의 문화를 봐도, 그들이 배우는 것 모두가 불쌍하다는 생각이 들어, 하루 빨리 그들에게 복음이 들어가야 하겠다는 생각이 들었다.그들에게 접근하기 위한 문화인류학점 관점으로는 첫째 "이슬람을 향한 긍정적인 시각을 개발해야 한다" 이슬람을 보지 말고, 무슬림을 보며 '인간 이해'를 화두 로 삼고 접근해야 한다 "현재 쏟아지고 있는 무슬림 관련 서적들은 모두 교적이고 이념적"입니다. 새로운 방법론이 필요하다며 "무슬림을 이해하기 위해 이슬람을 공부할 필요가 있다둘째 -"무슬림과 대화해야 한다" 종교간 대화를 '타협'으로 보는 굳은 시각이 있다."예수 그리스도를 믿으면 믿을수록 대화를 해야 한다"며 특히 무슬림 들의 이야기를 많이 들을 수 있는 열린 귀가 필요하다. 셋째 'Healing Approaches', 치료와 긍휼의 마음으로 접근하는 것이 필요하다.
구체적으로 수업시간에 배운 내용으로 다가가는 관점은 첫째, 이슬람을 종교로 가지고 있는 이들은 형제애가 강하기 때문에 먼저 그들에게 다가가서 신뢰를 형성하는 경우가 아주 중요한다. 그들의 가족들과 신뢰를 형성하고 나서 그들에게 복음을 전해야 한다.
둘째, 이슬람은 남성 중심적인 종교로서 국가의 법을 살펴볼 때도 남성 중심적인 것을 볼 수 있다. 예를 들면, 남편의 입에서“딸락, 딸락, 딸락, 즉 이혼, 이혼, 이혼,”이라는 단어를 세 번 말하면 어떤 절차도 없이 자동으로 이혼이 된다. 그들은 알라신이 보고 있기에 되돌릴 수 없다고 말하고 있다. 이것 뿐 아니라 일부다처제를 살펴보더라도 남성 중심적인 사회이고, 남성 중심적인 종교라는 것을 알 수 있다.그렇기 때문에 그들에게 복음을 전하고 들어갈 때에 먼저, 남성들에게 복음을 전하고 개종을 시키는 것이 더 맞다. 그리고 여성들은 자신의 가족들 외에 다른 사람들에게 베일을 벗을 수 없기 때문에 여성이 여성에게 복음을 전해야 한다.
셋째, 이슬람은 구약성경을 믿고 따르고 있는 종교이다. 그들에게 신약으로서 복음을 전하는 것도 중요하지만, 우선 구약의 말씀과 함께 복음을 전해야 한다. 또한 그들이 따르고 있는 이스마엘에 대하여서 구약성경에서 나와 있는 대로 다시 말해줘야 한다.
넷째, 무엇보다도 이슬람이라는 종교에 대하여 알고 그들의 문화의 특수성을 이해해야 한다. 이슬람에 대해서 알아갈 때에 종교의 특성으로 인해서 그 나라에 어떠한 영향을 미쳤는지를 배울 수 있다. 또한 그들을 이해하는 것과 사랑이 가장 먼저 필요하다.
선교학적 관점으로는 무슬림들의 죄에 대한 인식은 도저히 용서 받을 수 없는 죄들 때문에 더 고난 받아야 된다는 것이다. 그래서 아주 어릴때부터 기독교인들을 만나 진리의 길로 가는 것을 금지하고 있다, 또한 이슬람에서는 무함마드가 예수보다 늦게 왔기 때문에 예수를 따른다는 것을 뒤로 후퇴하는 것이라고 여긴다. 그리고 이슬람은 사람이 죄로 가득 차 있는 것이 아니라고 생각한다. 그냥 실수하는 것이라고 여긴다. 만약에 어떤 사람이 잘못을 하면 용서해줄 필요가 없이 그냥 하나님이 용서해 줄 거라고 믿는 것이다. 이런 이유로 기독교의 메시지가 그들에게 먹히지 않는다. 무슬림들은 서양과 기독교를 동일시하는 경향이 있어서 기독교를 아주 부정적으로 본다. 기독교의 십자가와 부활에 대해서 이야기해주면 그것에 대해 호감은 갖지만, 그동안 보고 느꼈던 서양인들의 악행에 잘 받아들이지 못하는 것이다. 동성애와 폭력 등이 난무하는 서양이 어떻게 희망이냐고 말한다. 기독교와 서양 문화를 구분해내지 못한다. 무슬림들에겐 기독교와 서양 문화가 어떻게 다른지 설명해 줄 사람들이 필요하다."

키워드

문화 인류학,   정의,   개요,   특징,   발달,   방법,   장단점,   사례분석