스파르타의 교육

소개글

스파르타의 교육 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

스 파 르 타 위 치
스 파 르 타 노예 계급
리쿠르고스의 개혁
교 육 의 목 적
유아기(출생~7세)
아고게(~20세)
초등반(7~11세)
중등반(12~13세)
고등반(14~18세)
종합반(19~20세)
청년기(21~30세)
장년기(31~60세)
노년기(60세이후)
소녀들의 훈련
스파르타 교육의 장점
스파르타 교육의 단점

본문내용

스파르타의 교육 [스파르타 위치, 스파르타 노예 계급, 스파르타 교육 목적, 스파르타 유아기, 스파르타 레스게, 스파르타 아고게, 스파르타 초등반, 스파르타 중등반, 스파르타 종합반, 스파르타 청년기]


스 파 르 타 의 교육




스 파 르 타 위 치
┗━━━━━━━━━━─────────…

　≪ 지 도 ≫

스파르타는 강에 인접해 있고, 평야 지역에 위치해 있다.
하지만 지형 자체가 성벽이 없어도 접근하기 어려운 곳에 있었다.
그래서 폐쇄적인 문화를 형성하게 된다.




스 파 르 타 노예 계급
┗━━━━━━━━━━─────────…

　≪ 지 도 ≫

Helots, Heilotai
스파르타의 국유노예
선주민 노예화

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

그리스어로는 헤일로타이(Heilotai).
스파르타인(도리아계인, 마게도니아인)들이 이주하여 왔을 때 그 땅에 선주한 사람(이오니아계), 아테네 주민)은 스파르타인에게 정복되어 농노의 신분으로 전락하였다. 스파르타가 서쪽 인접 도시국가인 메세니아를 정복하였을 때에도 그 땅의 선주민은 헬로트화하였다. 그리스인들은 그들을 노예(도우로이)라고 불렀지만, 그들은 개인의 노예가 아니라 국가의 소유였다. 따라서 그들은 개개의 스파르타인에게 배당되어 그들의 소유지를 경작하고 수확물의 반을 스파르타인에게 공출하였는데, 스파르타인은 그들을 매매하거나 해방시켜주지는 못하였다. 그렇게 할 수 있는 것은 국가뿐이며, 전쟁에 참가하여 공을 세우거나 금전을 내고 해방되는 헬로트도 있었다. 그리고 그들은 경장병(輕裝兵)으로 참전하였다. 그들의 수는 스파르타인보다 압도적으로 많았으므로, 스파르타인은 항상 그들의 반란을 두려워하여, 형식적으로 매년 선전(宣戰)을 하여 그들을 암살하거나 또는 지나치게 강한 자는 사형에 처하여 공포심을 갖게 하였다. 그러나 그들은 종종 반란을 일으켰다. 

아테네의 노예는 외국에서 팔려온 이민족이었기 때문에 완전히 복종적이었지만, 스파르타의 노예는 정반대였다. 그래서 반란도 일어 났었고, 지배층의 수가 적었기 때문에, 노예들을 항상 힘으로 눌러 두어야 했다.

소수의 지배창이 다수의 피지배층을 다스려야 하는 상태였기 때문에
지배층은 강력한 힘을 필요했다.




리쿠르고스의 개혁
┗━━━━━━━━━━─────────…

　≪ 그 림 ≫

◆ 원로원 제도 신설
◆ 토지 소유권 재분배
◆ 공동회식제

〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

◆ 원로원 제도 신설
　왕과 시민 사이에 대등한 표결권을 부여함으로써 안정성과 중립성을 가져왔다.

◆ 토지 소유권 재분배
　치우쳐진 토지 소유를 재분배 하였다.

◆ 공동회식제
　사치와 게으름을 없애기 위한 정책
　그때까지 스파르타 사람들은 욕심 많은 동물처럼 노예들을 마구 부려가며 잘 먹기만 했기 때문에 살이 쪘으며 따라서 극히 게으름 습성을 가지고 있었다. 날마다 배를 채우려는 욕망과 여자에 대한 욕망으로 몸을 내어 버렸다.
　공동회식제는 모든 시민이 함께 모여서 같이 검소한 식사를 하는 것을 기본으로 한다. 아이와 부모도 함께 출석, 교육의 장이 되었다.

키워드

스파르타 위치,   스파르타,   스파르타 교육,   교육