청소년지도 대상 별 접근 방법의 이해

소개글

청소년지도 대상 별 접근 방법의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

1.청소년 행동의 논리성과 청소년지도 방법의 적용요구


2. 학습동기 유발을 위한 청소년지도방법

Ⅱ. 본론

3. 청소년지도방법의 실천적 기회요구

Ⅲ. 결론

4. Comment

본문내용

선천적 의미: 강한 지능 또는 적성을 포함하는 일반능력
청소년들이 학습을 통하여 획득하거나 학습과제와 관련된 지식 또는 학습과제를 해결할 수 있는 실제적이며 문제 상황에서 전이되는 능력
학습과제의 위계성과 연관된 것
학습과제에서 학생이 소유하고 있는 선행학습은 후행과 제의 학습을 촉진하는 것으로 성격상 지적 성격을 띤 선행학습의 기초 위에 이루어짐

키워드

학습동기유을위한청소년지도방법 ,   청소년지도 대상 별 접근 방법의 이해,   청소년지도방법의 실천적 기회요구