[언어지도]영유아를_위한_언어영역_교구와_활동방법

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본문내용

양 생긴것 눈에 보이는것 의 사물을 찾아낼 수 있다.
교구 및 활동 자료
도형 끼우기 교구, , , □ 모양 생긴것 눈에 보이는것 카드 및 물건, 활동지, 잡지나 신문
내용범주
- 의사소통>말하기>낱말과 문장으로 말하기
- 의사소통>듣기>바른 태도로 말하기
활동방법
<도입>
① 교구의 , , □ 모양 생긴것 눈에 보이는것 을 모두 빼서 보여주며 제시한다.
- , , □ 의 이름은 무엇일까요? 어떤 특징이 있을까요?
- 지붕처럼 뾰족한 세모가 있어요.
- 사물함처럼 반듯한 네모가 있어요.
② , , □ 모양 생긴것 눈에 보이는것 교구나 물건을 손으로 만져보며 차이를 느껴본다.
<전개>
① 교실 안에서 , , □ 모양 생긴것 눈에 보이는것 을 찾아본다.
- 교실 안의 물건 중에 모양 생긴것 눈에 보이는것 을 가진 것은 무엇이 있을까요?
② 교사가 미리 준비한 , , □ 모양 생긴것 눈에 보이는것 의 물건을 제시하여 모양 생긴것 눈에 보이는것 의 이름을 말해본다.
- 벽돌 블록은 무슨 모양 생긴것 눈에 보이는것 인가요?
③ 두 가지의 물건을 동시에 보여주면서 같은 모양 생긴것 눈에 보이는것 인지 다른 모양 생긴것 눈에 보이는것 인지 말해본다.
- 동화책과 텔레비전은 같은 모양 생긴것 눈에 보이는것 인가요? 다른 모양 생긴것 눈에 보이는것 인가요?
<마무리>
- 잡지나 신문에서 , , □ 모양 생긴것 눈에 보이는것 을 찾아 분류하여 붙여보는 활동지 활동을 한다.
활동사진
▶ 참고자료
1) http://ehandc.co.kr/main/index.asp
2) 모두모아
3) 꼬망세 교육계획안
4) 아이자람 어린이집

키워드

언어지도,   영유아,   언어영역,   교구