과잉 조기 교육으로 인한 스트레스가 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오

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목차

과잉 조기 교육으로 인한 스트레스가 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오

1. 조기교육의 개념
2. 조기교육의 원인 및 실태
3. 과잉 조기 교육으로 인한 스트레스가 유아의 발달에 미치는 영향

[참고문헌]

본문내용

일찍부터 인지를 강요하는 조기교육은 유아들의 전인발달에 부정적인 영향을 미치며, 이는 매우 심각한 상태라고 말할 수 있다. 자신의 생각과 의견을 표현할 수 있는 능력이 제한되어 있는 유아들이 경험하고 있는 조기교육은 성인들이 예상하고 있는 것 보다 훨씬 큰 부담으로 유아들에게 작용하고 있을지 모른다. 그 만큼 과도한 조기교육이 가지고 있는 잠재된 문제점들이 앞으로 더욱 심각하게 유아들의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있기에 과잉 조기교육에 폐단을 개선할 수 있는 유아교육이 시행되어야 할 것으로 보인다.
[참고문헌]
이명조 (2003). 한국유아의 조기교육. 집문당.
오욱환 (2002). 한국사회의 교육열: 기원과 심화. 교육과학사
장영희 (2002). 조기특기교육-유아의 발달에 적합한 것인가? 교육개발

키워드

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