구성주의적 교육활동에는 어떤 것이 있는지 서로 의견을 제시하고 그 중에서 적합하다고 생각하는 교육활동의 예를 3가지씩 제시해보자

소개글

구성주의적 교육활동에는 어떤 것이 있는지 서로 의견을 제시하고 그 중에서 적합하다고 생각하는 교육활동의 예를 3가지씩 제시해보자에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 구성주의 교육학습의 개념
　2. 구성주의 이론에 따른 교육활동
　　1) 피아제의 인지적 구성주의 이론에 따른 교육활동
　　2) 비고츠키의 사회적 구성주의 이론에 따른 교육활동
　　3) 브룩스의 구성주의 이론에 따른 교육활동
　3. 브룩스의 구성주의 교수활동방법에 따른 교육활동의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

주제를 보는 창의적인 방법이구나. 어떻게 그 답에 이르게 되었니?’ 또한 ‘아니야, 좋아, 옳아, 틀렸어’ 등 평가적인 단어나 표현을 지양하는 것을 들 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 구성주의적 교육활동에는 어떤 것이 있고 그 중에서 적합하다고 생각하는 교육활동의 예를 살펴보았다. 구성주의자들의 주장에 대응하는 학자들은 구성주의자들이 과학적 증거가 없이 몇몇 사례를 들어 현실성 없는 이상적인 주장을 한가고 비판한다. 그럼에도 불구하고 경험 중심의 귀납적인 학습을 통한 지식의 개인화의 기회는 거의 배제한 채, 철저히 분석하고, 구조화된 직접주의 프로그램이 절대적으로 자리 잡고 있던 교육 분야에 대안적 사고방식을 도입했다는 점에서 그 중요한 의의를 찾아볼 수 있다고 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 정해진, “경도장애학생을 위한 효과적 교수 : 객관주의적 교수와 구성주의적 교수의 통합”, 특수아동교육연구, 2007
- 박성익외, “교육방법의 교육공학적 이해”, 교육과학사, 2003
- 이황직, “참여민주주의와 의사소통적 시민 참여”, 연세대학교 사회과학연구서, 2006
- 김신정, “브룩스의 구성주의 교수 학습론을 적용한 수업 모형 개발”, 숙명여대, 2011

키워드

구성주의적 교육활동,   교육활동의 예,   구성주의,   브룩스,   구성주의 이론