뱅크스트리트 프로그램의 이해

소개글

뱅크스트리트 프로그램의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

학교 건물 2층에 위치, 3세반 1학급, 4/5세반 2학급, 5/6세반 2학급으로 구성
-물리적 공간과 장비 및 교구들은 연령대의 유아의 욕구와 수준에 맞게 준비됨
-프로그램은 학습을 위한 방법으로 구체적인 경험(블록 쌓기, 요리, 여행 등)을 강조함
-음악 교사, 외국어 교사, 도서관 교사, 체육 교사들이 각 반의 아동들과 활동함
사회
유아가 교과과정의 중심이며 스스로 의미를 만들어 내는 존재라는 사실에서 학교생활이 시작된다. 유아의 세계를 가정에서 학교, 이웃, 도시로 확장하고 공동체의 일원이 되기 위한 토대를 마련해 준다. 또한, 사회는 과거와 현재, 그리고 미래의 인간 세상에 대한 통합적인 교육의 현장이다.
발현적 문어
교사는 유아의 연령과 경험에 맞게 언어와 읽기 기술을 습득시키기 위해 소규모 집단으로 함께 상호작용한다. 자신, 타인 및 물질세계에 대해 서로 대화하고 표현하는 것을 즐기기, 이야기의 전반적 의미를 파악하기, 구어와 문어의 관계 알기, 상징표상(그림, 숫자, 문자, 소리, 인쇄물)에 관심 갖고 사용하기를 포함한다. 3세에는 말하기와 듣기를 위한 다양한 기회를 갖고, 4세에는 모든 교과영역에서 발현적 문어 기술과 활자 개념을 발달시킨다. 5세에는 이야기하기 활동에 참여한다.
수학과 과학
문제를 해결하고 이를 통해 세상의 본질을 좀 더 잘 이해할 수 있도록 특정 패턴을 찾을 수 있는 활동을 통해 접근한다. 수학, 과학 사실과 관련된 개념에 대한 이해를 바탕으로 연역적인 능력을 발달시킨다. 구체적인 재료와 직접적인 경험을 강조한다.
미술
3세부터 유아들은 그림도구, 진흙이나 나무 등 여러 가지 재료를 사용하여 미술활동을 한다.
음악 및 율동
노래와 악기, 율동을 통해 음악에 참여하고 즐기는 것을 배운다. 세계 각국의 음악이나 율동을 포함시켜서 유아가 이를 연습해 보거나 경험해 볼 수 있게 한다. 율동은 시간과 공간, 자발적 움직임, 게임이나 춤 등을 통해 몸에 대한 인식을 강조한다.
외국어
외국의 전통과 문화를 접하므로 3세부터 외국어교육(예: 스페인어)이 이루어진다. 발음과 어휘의 확장은 물론 문화적 감각을 키운다.
체육
도시 아이들은 신체 운동의 시간과 뛸 공간이 필요하다는 인식 아래 체육이 강조된다. 모든 아동들은 함께 하는 체육교육활동에 참여한다. 초기에는 움직임과 체조를 강조하고, 후기에는 개인적인 기술이나 집단 경기를 강조한다. 가장 강조하는 것은 체육기술의 발달과 더불어 협동심을 발달시키는 것이다.
도서관
정해진 일정에 따라 혹은 자발적으로 교사와 함께 도서관을 방문함으로써 듣기, 토론하기, 책 선택하기 등의 기술을 기른다.
-유아학교의 교과내용
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

뱅크스트리트,   프로그램,   보육프로그램