교수, 학습과 교육공학

소개글

교수, 학습과 교육공학 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
교육신념에 따른 접근
집단규모에 따른 접근
교수,학습 방법의 유형
교육공학의 정의
교육공학의 영역
결론

본문내용

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교수, 학습과 교육공학




서론
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-교육은 가르치고 배우는 일, 즉 교수와 학습으로 구성되어 있으며 교육의 핵심은 ‘무엇을 어떻게 가르치느냐’에 있음
-교육방법은 교육의 목적을 실현하는 데 요구되는 모든 수단적, 방법적 조건들을 통칭
-교육공학은 교수와 학습에 관한 탐구문제 중에서
　‘교수-학습을 보다 효과적 및 효율적으로 하기 위해서는
　어떻게 해야 하는가?’에 대한 해답을 얻기 위한 학문적 활동




교육 신념에 따른 접근
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　　　　　구성주의
객관주의




집단 규모에 따른 접근
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1) 대집단 활동
2) 소집단 활동
3) 개별 활동




교수 학습 방법의 유형
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1. 고전적 교수 학습 방법

지적인 훈련을 목적으로 함　（지식 전달자）
교수자는 전문지식인 역할을 수행　（문화 전승자）
가르치는 방법보다는 무엇을 가르치냐는 지식이 중요시됨

키워드

교수,   학습,   ppt,   교육공학,   교육,   교육신념