[사범/법학] 가드너의 다중지능이론과 교육적 시사점

소개글

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목차

가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
1.가드너의 다중지능이론의 개념
2.가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점
[참고문헌]

본문내용

한 열린교육에서 열린 교육과정을 성취할 수 있는 한 방안을 제시하고 있다는 점에서 교육적 가치가 있다.
[참고문헌]
Gardner, H.(1993), 김명희이경희 역(1998), 다중지능이론의 이론과 실제, 양서원
송숙경(2004), 다중지능이론의 교육적 시사점과 한계, 창원대학교
신명희(2000), 다중지능이론에 기초한 교수-학습방법 연구, 교육학 연구

키워드

다중지능이론,   가드너,   교육적 시사점,   시사점