미술 관련 논문 요약

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목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제

Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 장소
3. 분석방법
4. 집단미술치료 프로그램
1) 도입단계
2) 초기단계
3) 중기단계
4) 말기단계
5) 종결단계

Ⅲ. 연구 결과
1. 집단미술치료의 회기별 질적 분석
2. 집단미술치료 프로그램 실시 전후 치매노인의 자기표현의 변화

Ⅳ. 결론 및 제언
1. 연구결과 요약
2. 제언

본문내용

는 적극적인 모습을 보임.
5 )E의 변화
독단적이고 이기적인 부분들이 점차 줄어들고 얼굴에 웃음을 많이 보였으며 부드러운 태도와 긍정적인 상호관계로 훨씬 안정된 모습을 보임.
6) F의 변화
대인관계에 적극성을 보임. 먼저 인사를 하고 먼저 자리에 앉아 준비하며 상호우호적인 태도를 보이고 자기표현과 의지가 분명해졌음.
7) G의 변화
초기에는 참여하니 않으려고 하셨으나 회기가 진행됨에 따라 훨씬 말수가 늘어나며 집단구성원들에게도 관심을 갖고 작품의 완성도를 높이려고 함.
8) H의 변화
검은 얼굴의 무표정하고 딱딱한 얼굴이 웃음으로 환해졌으며 미술치료시간을 기다리고 다른 집단구성원을 챙기고 지지 격려하며 즐겁게 활동을 함.
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 연구결과 요약
1). 치매노인의 자기표현 증진을 위한 집단미술치료 프로그램의 회기별 양상에서, 다양한 자기표현변화가 나타났다.
2). 집단미술치료 프로그램 실시 전 후 치매노인의 자기표현에서 긍정적 변화가 있었다.
* 집단 구성원들의 변화의 특징
첫째, 타인에 대한 관심이 증가하였다.
둘째, 미소와 즐거움이 증가하였다.
셋째, 활동에 대한 흥미와 의욕이 증가하였다.
넷째, 긍정적인 자기표현이 증가하였다.
다섯째, 고립에서 탈피하여 사회에 적응의지를 보였다.
2. 제언
첫째, 집단미술치료 프로그램에서도 치매노인 개인별 심도 깊은 내면의 심리치료가 이루어지도록 중장기적인 시간과 계획을 하는 것이 필요하다.
둘째, 집단의 변화를 살펴보기 위해서는 과학적인 연구 설계가 필요하다.
셋째, 경증치매노인들의 심리적 접근을 용이하게 하는 미술매체에 대한 연구가 필요하다.

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