자원봉사 필요성과실태.문제점.해결방안

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자원봉사 필요성과실태.문제점.해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

자신의 지식 활용차원, 자기 발전과 성장 및 대인 관계 능력 확대의 차원 등의 다양한 차원으로 다각적으로 변화될 것으로 전망됨.
＊자원봉사 참여시간의 다양화
점심 식사 시간대 / 퇴근 후 시간대 / 심야 시간대 / 휴일 및 휴가
2) 자원봉사의 생활화
자원봉사가 시민생활에서 더 높은 비중을 차지하게 될 것으로 전망됨. 이러한 변화는 자원봉사가 시민생활의 한 부분으로 여기는 수준으로까지 발전될 것으로 생각됨. 자원봉사 생활화를 위한 캠페인과 구체적인 방안의 강구가 필요함.
3) 지역사회중심의 자원봉사의 증가
경제 발전 및 지방자치 제도의 성숙과 함께 국가 복지의 수준이 제고되고 지역 중심적 활동이 증가되면서 많은 자원봉사가 사회에서 소외된 사람들, 빈곤한 사람들을 위한 자원봉사에서 앞으로는 지역사회를 중심으로 지역사회의 전반적인 발전을 위한 다양한 활동들과 연결되어 전개될 것으로 전망됨.
4) 국제사회 자원봉사의 증가
국제사회에 대한 관심이 높아지면서 앞으로는 국제 사회를 위한 자원봉사에 대한 욕구와 실제적 참여가 지속적으로 증가될 것으로 전망됨. 국제사회는 더욱 비정부단체(NGO)와 비영리단체(NPO)의 활동에 의존해가고 있음.
그 영역은 빈곤, 의료, 구조구호 활동뿐 아니라 지역개발, 환경, 여성, 문화, 예술, 교육, 인권, 노동, 경제 등 다양한 부문에서 국제자원봉사활동이 증가할 것으로 전망됨.
5) 정부·기업·민간의 협력 강화
최근 들어 기업, 학교, 정부, 시민사회단체가 각각의 고유한 영역에서 자원봉사가 활성화되고 있음. 그러나, 기업과 학교, 학교와 정부, 그리고 정부와 기업이 연계하는 전문기관이나 자원봉사활동 연합 프로그램 등이 부족함.
서로 네트워크를 형성한다면 서로의 장점을 살리면서 단점을 보완해줄 수 있는 기능을 할 수 있을 것임.
6) 자원봉사와 평생교육/성인교육간의 연계성 강화
자원봉사 연구 주제의 변화 : 교육적 측면으로의 관심 전환
① 1980년대의 자원봉사에 관한 연구내용
1980년대의 자원봉사에 관한 연구는 자원봉사자들의 민주적 성격, 자원봉사자들이 참여하는 조직 또는 활동의 유형, 그리고 연간 자원봉사자로 활동하는 시간 등에 관한 것이 주를 이루었음. 결국 기존의 연구들은 관심영역이 자원봉사 그 자체에 대한 조사와 주로 자원봉사자 관리나 동기, 자원봉사자 를 위한 교육프로그램 개발 등에 한정되어 왔음. 즉, 기존의 연구들은 자원 봉사의 사회문화적 중요성과 자발적 조직에서의 학습에 관한 연구를 결여하고 있음.
② 최근의 자원봉사에 관한 연구내용
최근의 연구에서는 자원봉사자 관리 분야에 관한 연구는, 특히 자원봉사 참여동기는 무엇인가, 헌신의 특성은 무엇인가, 그리고 자원봉사 조직을 관리하는 최상의 방법은 무엇인가 등에 관심을 가져왔음.
즉, 자원봉사 참여와 학습 형태와의 관련성, 자원봉사 프로그램 계획 속에서 학습이 차지하는 위치, 자원봉사자의 시간제(part-time) 학습활동, 자원봉사자들의 학습의 중요성과 유형, 자발적 조직 안에서의 학습활동, 집단 내에서의 개인적 학습 등에 관한 새로운 관심이 요청되고 있음.
＊자원봉사에서 성인교육에 관한 연구 동향
① 자원봉사기관에서의 성인학습에 대한 연구 증가
오늘날 성인교육자들에 의해 자원봉사기관의 맥락에서의 성인학습에 대한 연구가 증가하고 있음.
자원봉사기관에 대한 연구는 성인학습과정에 새로운 통찰을 줄 수 있으며, 성인교육자들이 그러한 학습을 촉진시킬 수 있는 방법을 확인하도록 도와줄 수 있을 것임.
② 자원봉사에서의 성인교육에 관한 연구 전망
다양한 문화적 공동체들 내에서 자연스럽게 일어나는 학습집단을 이해하기 위하여 성인교육자들은 연구와 실천 두 가지 분야 모두 향상시킬 수 있어야 함.
이 영역의 결과물들은 프로그램을 개발하는 사람들로 하여금 기존의 성인교육 프로그램 속에 포함되지 않았 던 수많은 사람들을 참여시킬 수 있을 것임. 과거에는 거의 연구되지 않았던 자원봉사자와 자원봉사기관의 맥락 내에서 무형식적 학습에 대한 중요성이 추가될 것으로 전망됨.
③ 자원봉사자의 학습에 관한 연구의 필요성
자원봉사기관은 조직의 목적을 완수하는 것에 추가하여 자원봉사자를 위한 교육을 제공하는 것이 중요한 과제로 확인되었음.
그러나 아직까지는 성인교육 실천으로서 자원봉사기관에서 활동하는 자원봉사자들에 대한 연구가 부족한 편임. 따라서 자원봉사와 성인교육간의 연계를 재형성하고, 자원봉사기관 내에서 자원봉사자의 학습에 관한 연구가 수행될 필요가 있음

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