목차
1. 프로그램명
2. 기관소개
3. 프로그램내용요약
4. 문제및대상자
5. 대상및선정기준
6. 프로그램의 목표와달성도
7. 프로그램의 내용과담당인력
8. 프로그램 예산및지출내역
9. 평가결과
10. 프로그램 종합평가
2. 기관소개
3. 프로그램내용요약
4. 문제및대상자
5. 대상및선정기준
6. 프로그램의 목표와달성도
7. 프로그램의 내용과담당인력
8. 프로그램 예산및지출내역
9. 평가결과
10. 프로그램 종합평가
본문내용
6.000
지도교수
감수비
300.000
운 영 비
사무용품
구 입 비
800.000
200.000
448.650
198.650
동아리
모임비
100.000
50.000
평가비
출장비
500.000
200.000
사 업 비
공예교육
9.865.000
6.300.000
9.865.000
6.300.00
여는마당
200.000
200.000
1일 MT
570.000
570.000
세상속으로
900.000
200.000
자조모임
400.000
400.000
작품전시회
500.000
500.000
수료식
150.000
150.000
자격취득
예비비
500.000
345.000
80.000
345.000
기 타
홍보비
200.000
80.000
190.750
80.000
책자발간비
120.000
110.750
9. 평 가 결 과
1) 평가자료 및 측정도구
평 가
목 표 1
목 표 2
목 표 3
평가지표
.여성장애인의
자아 정체감
및 사회성 증진
.여성장애인의 사회적
지지 및 사회통합의
기회제공
.여성장애인에 대한지 역사회내 긍적적인
사회인식 토대 조성
측정도구
.사전 사후 설문지
.써비스 만족도 조사
.자아정쳬감 척도 검사
.프로그램 및 교육참여 도 (출석율,횟수)
.한지공예 자격 취득을
.프로그램 참여도
(자조모임 출석율,횟 수)
.전시회 참여
(전시회방명록)
.여성장애에
대한 설문조사
평가방법
.서비스제공 전후만족도
.조사를 통해 비교 평가
검사지를 통해 자아정 체감 변화도를 비교,
평가 한다
.서비스 제공 전,후 만 족도 조사를 통해 비
교 평가 한다
.전시회참가자수및 설문경과를통해여성 장애인에 대한 인식정 도를 파악 한다
10. 프로그램 종합 평가
1) 총평
여성 과 장애라는 이중적 차별화로 소외받고 있는 여성장애인을 대상으로 취미, 여가 프로그램 자조모임등 다양한 집단활동 프로그램을 통해 여성장애인의 저하된 자아정체감을 회복하여 구성원들과 교류를 통해 사회적 지지를 획득함으로써 사회통합을 도모 하는데 그 목적이 있다
2) 문제점
① 사업 취지에 대한 이해부족
신청자를 접수하는 과장해서 담당자와의 개별면담을 통해 초기 면접을 실시함으로 대상자와 관련된 제반 횐경을 구체적으로 파악하여 각 프로그램에 대한 홍보세부 사업을 진행 하면서 본 사업의 취지에 대해 반복적으로 강조함에도 불구하고 교육생들이 단순한 취미 여가 프로그램으로 인식하여 공감대를 형성하기 어렵다.
② 한지공예 재료비의 높은 가격
한지공예 재료비의 단가가 과정을 이수 할수록 점점 고가에서 경제적인 부담을 느껴 사업과정까지 이수를 하지 못해 아쉽게 중도에 탈락하는 경우도 있었다. 지역사회 내 공방과 연결하여 교육생이 최종적으로 한지공예 사범자격증 취득의 기회가 마련될 수 있도록 한다.
③ 자조모임 운영의 어려움
공예교육이 진행되고 있는 동안에는 참여율이 양호한 편이었으나 교육시간 외에 모임을 마련 하고자 계획을 추진하게 된다. 대상자 대부분이 주부인 관계로 참여도가 저조 하게 되었다. 담당자 및 강사가 개별적으로 연락하여 참석을 유도 하였으나 별다른 성과를 얻지 못 하였다.
지도교수
감수비
300.000
운 영 비
사무용품
구 입 비
800.000
200.000
448.650
198.650
동아리
모임비
100.000
50.000
평가비
출장비
500.000
200.000
사 업 비
공예교육
9.865.000
6.300.000
9.865.000
6.300.00
여는마당
200.000
200.000
1일 MT
570.000
570.000
세상속으로
900.000
200.000
자조모임
400.000
400.000
작품전시회
500.000
500.000
수료식
150.000
150.000
자격취득
예비비
500.000
345.000
80.000
345.000
기 타
홍보비
200.000
80.000
190.750
80.000
책자발간비
120.000
110.750
9. 평 가 결 과
1) 평가자료 및 측정도구
평 가
목 표 1
목 표 2
목 표 3
평가지표
.여성장애인의
자아 정체감
및 사회성 증진
.여성장애인의 사회적
지지 및 사회통합의
기회제공
.여성장애인에 대한지 역사회내 긍적적인
사회인식 토대 조성
측정도구
.사전 사후 설문지
.써비스 만족도 조사
.자아정쳬감 척도 검사
.프로그램 및 교육참여 도 (출석율,횟수)
.한지공예 자격 취득을
.프로그램 참여도
(자조모임 출석율,횟 수)
.전시회 참여
(전시회방명록)
.여성장애에
대한 설문조사
평가방법
.서비스제공 전후만족도
.조사를 통해 비교 평가
검사지를 통해 자아정 체감 변화도를 비교,
평가 한다
.서비스 제공 전,후 만 족도 조사를 통해 비
교 평가 한다
.전시회참가자수및 설문경과를통해여성 장애인에 대한 인식정 도를 파악 한다
10. 프로그램 종합 평가
1) 총평
여성 과 장애라는 이중적 차별화로 소외받고 있는 여성장애인을 대상으로 취미, 여가 프로그램 자조모임등 다양한 집단활동 프로그램을 통해 여성장애인의 저하된 자아정체감을 회복하여 구성원들과 교류를 통해 사회적 지지를 획득함으로써 사회통합을 도모 하는데 그 목적이 있다
2) 문제점
① 사업 취지에 대한 이해부족
신청자를 접수하는 과장해서 담당자와의 개별면담을 통해 초기 면접을 실시함으로 대상자와 관련된 제반 횐경을 구체적으로 파악하여 각 프로그램에 대한 홍보세부 사업을 진행 하면서 본 사업의 취지에 대해 반복적으로 강조함에도 불구하고 교육생들이 단순한 취미 여가 프로그램으로 인식하여 공감대를 형성하기 어렵다.
② 한지공예 재료비의 높은 가격
한지공예 재료비의 단가가 과정을 이수 할수록 점점 고가에서 경제적인 부담을 느껴 사업과정까지 이수를 하지 못해 아쉽게 중도에 탈락하는 경우도 있었다. 지역사회 내 공방과 연결하여 교육생이 최종적으로 한지공예 사범자격증 취득의 기회가 마련될 수 있도록 한다.
③ 자조모임 운영의 어려움
공예교육이 진행되고 있는 동안에는 참여율이 양호한 편이었으나 교육시간 외에 모임을 마련 하고자 계획을 추진하게 된다. 대상자 대부분이 주부인 관계로 참여도가 저조 하게 되었다. 담당자 및 강사가 개별적으로 연락하여 참석을 유도 하였으나 별다른 성과를 얻지 못 하였다.
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